如果家長教養方式不良,小學教育工作者如何幫助其改正（家長改正教育孩子的態度）
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
很多家長發出這樣的無奈感嘆：孩子的學習態度極不端正，每天應付著寫作業，應付著讀課文，非要父母逼著叫著吼著才敷衍了事。他們把寫作業當成任務，完成即可不管質量，娛樂起來那可是興致勃勃。在他們眼里，作業是副業，娛樂是主業，做作業完全是為了父母。
家長發出求救信號：我該如何端正孩子的學習態度？
這樣的問題同樣困擾著我，在苦口婆心、諄諄教導無效后，我不得不實行懲戒教育，拿起了家里那塊擱置已久的竹板。
每天晚飯后半小時是我們親子閱讀時間。我買了兩本《孝經.二十四孝》，他讀原文，我讀譯文。當一方在讀時對方負責發現他的錯誤。一篇短短的文言文他竟然可以讀錯好幾個字，而且上面有拼音，他怎么如此粗心呢？我拿起竹板（這塊竹板本是用來糾正他撒謊的習慣的，每撒一次謊打一次手心），我決定每念錯一個字打一下手心。
兒子看我來真的，突然變得一本正經，他用手指著字一個一個仔細地讀，正確率大幅度提高，整篇文章只錯了兩個字。我內心一陣狂喜。看來他不是不會啊，完全是態度問題。該如何端正他的態度，解決他的粗心問題呢？我問他：“為什么這一次你讀得那么好，錯誤率那么低，你能總結一下原因嗎？”他結結巴巴地說：“因為我怕打。”我噗嗤一笑，說：“看來不是不會，你只是太粗心，如果你端正態度，全神貫注，我相信所有的錯別字都會對你敬而遠之。今天因為你能認識到自己的錯誤，而且有心學好，本來要打兩下的，現在只打一下。‘’我拿起竹板，用力地打了他一下。眼淚在他的眼眶里打轉，但他強忍住沒流下來。我相信明天他一定會一字不差地讀完一篇文章，所謂的粗心將被竹板給威懾住。不打不成器，在語言教育無效的情況下，該出手時就出手，痛才會長記性。
