如何解決孩子愛玩手機(jī)的問題
父母們不要盯著手機(jī)或電視看,而是要知道手機(jī)是如何影響孩子的行為的。如何讓孩子有節(jié)制的玩手機(jī)?如何設(shè)置手機(jī),不給孩子配手機(jī)?
今天給大家介紹幾個小方法:
一、合理的限制孩子玩手機(jī)的時間
孩子都有叛逆期,只要合理的控制孩子玩手機(jī)的時間,孩子都不會長成一個心理問題的少年。但是,如果父母一味地以長輩的身份去壓制孩子,禁止孩子玩手機(jī),只會起到相反的效果。
有的父母在看到孩子玩手機(jī)的時候,
第一時間就是呵斥孩子,并且對孩子破口大罵,這樣的做法不但不能讓孩子戒掉玩手機(jī)的習(xí)慣,反而會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
作為父母要學(xué)會合理的控制自己的情緒,如果父母面對孩子的叛逆時,比孩子還暴躁,打罵孩子,只會起到反作用,
只會讓孩子離家長越來越遠(yuǎn)。
所以,作為父母,應(yīng)該學(xué)會耐心的傾聽孩子,用心的和孩子交流溝通,去理解孩子的想法。
孩子玩手機(jī),父母應(yīng)該如何正確的引導(dǎo)?
1. 家長以身作則
如果孩子是因?yàn)槭謾C(jī)而迷戀上癮,家長首先要做的就是改正。對于孩子來說,父母的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對于孩子來說,起著至關(guān)重要的作用。如果家長總是一味的沉迷于手機(jī),那么孩子也會受到潛移默化的影響,慢慢的對手機(jī)越來越癡迷。
2. 給孩子報興趣班
家長們應(yīng)該清楚的是,興趣班的選擇很重要,當(dāng)孩子對某項(xiàng)興趣班產(chǎn)生了濃厚的興趣時,他們就會自然而然的轉(zhuǎn)移到其它的地方去了。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對某個興趣班產(chǎn)生了濃厚的興趣時,可以試試這些興趣班,讓孩子從中找到享受的樂趣。
3. 為孩子報更多的興趣班
家長應(yīng)該多觀察孩子在這方面的興趣是怎樣的,看看孩子的特長是不是在其他方面有所欠缺,家長可以試著去嘗試,不要總是一味地急于求成,要根據(jù)孩子的自身情況去給孩子報興趣班,去培養(yǎng)孩子的特長。這樣的話,孩子也會更加有出息,也會使得孩子更加有自信。
家長們一定要記住,興趣班的選擇很重要,不要讓孩子只是一個人在某方面努力。家長一定要給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這樣孩子才會覺得有很多更加廣闊的舞臺去展示自己的魅力,這個時候才是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力的最佳時機(jī)。
4. 給孩子空間
家長如果對孩子的教育過于強(qiáng)勢,就會導(dǎo)致孩子對家長產(chǎn)生一種逃離的心理,不愿意與家長接觸。家長如果經(jīng)常出現(xiàn)吼孩子的情況,就會讓孩子覺得家長是因?yàn)樽约翰攀羌议L,家長就會通過吼罵孩子來控制自己。
家長的過度的嘮叨會讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生一種逃離的想法,所以說想要讓孩子好好學(xué)習(xí),就要給孩子空間。讓孩子把玩夠,讓孩子把積攢的每一件事情都玩完。
寫完之后家長還可以陪孩子一起出去走走,散散步,讓孩子放松一下,這樣不僅能夠讓孩子的心情得到放松,還能夠有效的促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)。
同時,家長一定要注意自己的言辭,不要傷害孩子
孩子們的身心健康,與他們的學(xué)習(xí)成績沒有太大的關(guān)系,所以在家長的眼里,不好好學(xué)習(xí)就沒有什么出路了。如果家長能夠好好的控制自己的話,孩子也不會走極端。
結(jié)語
其實(shí)孩子的成績一直都是家長最關(guān)心的問題,家長們也經(jīng)常為了孩子的成績發(fā)愁。但是有的時候我們不能過于看重成績,導(dǎo)致了孩子的心理健康受到影響。
所以作為家長,一定要理智的看待成績,不要太過于看重成績,讓孩子學(xué)會如何面對挫折,學(xué)會如何對待別人的批評,這也是一個自我學(xué)習(xí)的過程。
那么家長在教育孩子的過程當(dāng)中,要注意自己的言語,不要太過嚴(yán)厲,給孩子帶來太大的壓力,這樣孩子才能取得更好的成績。
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目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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