沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲小品詞無數(shù),暑期在家爸媽把手機(jī)一收, 孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,如何勸解?這些極端案例大家都有哪些看法?歡迎給小編留言,一起討論。
1、小學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)游戲感到新鮮而沉迷。
在現(xiàn)實生活中,一些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,以至于荒廢了學(xué)業(yè)。有的孩子因為喜歡玩游戲而上癮,學(xué)習(xí)成績一落千丈。他們經(jīng)常是熬夜玩游戲,開學(xué)后他們也沒有什么不良反應(yīng),可是眼看著初一下學(xué)期因為玩游戲而導(dǎo)致的學(xué)業(yè)荒廢,很多孩子成績一落千丈,為此家長也是倍感煩惱。孩子沉迷游戲的壞習(xí)慣越來越多,作為家長應(yīng)該怎么辦?家長應(yīng)該怎樣做才能避免孩子沉迷于游戲之中?
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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1、分散注意力。
其實手機(jī)游戲只是一個娛樂項目,并沒有把孩子從游戲中拉回來。我們應(yīng)該給孩子更多的生活方式和交往的平臺,尤其是不要讓孩子養(yǎng)成玩手機(jī)的習(xí)慣。比如在陪孩子做游戲的時候,家長不要老是拿著手機(jī),要真正用心的和孩子融入,和孩子一起玩游戲,如果在玩游戲的時候,家長可以放下手機(jī),和孩子一起玩游戲,這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,也可以避免孩子在玩游戲的時候,面對家長的時候,家長的目的是讓孩子自己去認(rèn)識游戲,而不是要引導(dǎo)孩子,正確的去認(rèn)識游戲。
2、了解游戲,學(xué)習(xí)。
父母也要成長,不斷的去學(xué)習(xí),然后發(fā)現(xiàn)自己的孩子原來玩的游戲也可以玩,現(xiàn)在流行的游戲是益智類的,在一定程度上來說也能夠促進(jìn)孩子的智力發(fā)育。所以,父母應(yīng)該要學(xué)會去學(xué)習(xí),了解游戲的特點,知己知彼才能更好的引導(dǎo)孩子,這樣才會讓孩子明白游戲也可以是可以玩的,只是游戲是有害的。
3、培養(yǎng)孩子的其它興趣愛好
如果孩子之前從來沒有接觸過游戲,那么現(xiàn)在應(yīng)該鼓勵孩子多接觸游戲,比如帶孩子去打球,去跑步,在運動中尋找快樂,還可以給孩子看電視、玩游戲,或者做一些手工、畫畫,畫畫,或者是帶孩子出去散步、游玩,去博物館等。
父母也可以陪伴孩子一起去運動,或者帶孩子去旅行等,這些都可以讓孩子擁有很多快樂,既讓孩子減少玩游戲的時間,又能讓孩子找到更多樂趣。
4、讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情
其實很多孩子之所以不喜歡學(xué)習(xí),是因為他們沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,因此才會把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件很枯燥的事情,對于孩子來說,枯燥的學(xué)習(xí)也是一件很無聊的事情,父母要告訴孩子學(xué)習(xí)的本質(zhì),就是在學(xué)習(xí)過程中找到樂趣,找到學(xué)習(xí)的方法。
如果孩子的學(xué)習(xí)方法沒有問題,父母應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的問題,對孩子進(jìn)行表揚,讓孩子知道學(xué)習(xí)的過程是有趣的,是值得享受的。
如果父母一昧地批評指責(zé)孩子的學(xué)習(xí),只會讓孩子更加抵觸,失去學(xué)習(xí)的動力,面對父母的批評指責(zé)只會因為產(chǎn)生逆反心理,不想學(xué)習(xí)時就敷衍了事。
讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,孩子就會喜歡上學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的興趣時,那么學(xué)習(xí)成績自然也就不會差。
只有真正地懂得學(xué)習(xí)的意義,才能真正地掌握學(xué)習(xí)的方法。而在學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的方法,這些方法往往能起到事半功倍的效果。
父母可以根據(jù)孩子的實際情況,讓孩子自己制定一個學(xué)習(xí)計劃,并堅持執(zhí)行。孩子有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就不會一味地抱怨,要給孩子更多的時間和耐心。
引導(dǎo)孩子學(xué)會利用時間
很多孩子對時間無感,是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。其實,很多時候,孩子并不是不想利用時間,而是不知道該如何利用時間。
要想提高孩子的學(xué)習(xí)效率,就需要父母以身作則,成為孩子的榜樣。
在孩子寫作業(yè)的時候,父母可以看看書,做一些自己的工作,這樣孩子就會受到潛移默化的影響,慢慢地對學(xué)習(xí)就沒那么大的興趣了。
除此之外,也可以安排一些娛樂活動,增加孩子對學(xué)習(xí)的興趣,這樣一來,孩子就不會排斥學(xué)習(xí),也能夠更專注地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這樣的話,孩子的學(xué)習(xí)成績也就會提高了。
3、用合理的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)
很多父母都在為孩子學(xué)習(xí)成績而苦惱,不知道如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
其實,父母可以借助一些簡單的方法,幫孩子提升學(xué)習(xí)成績,只要做好以上的幾點,孩子就能夠愛上學(xué)習(xí),并且真正愛上學(xué)習(xí)。
一、讓孩子愛上學(xué)習(xí),父母要做什么
1、讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感
孩子學(xué)習(xí)是一件很苦惱的事情,他們會在學(xué)習(xí)的過程中找不到成就感,那么他們就會對學(xué)習(xí)失去興趣。
所以說,在學(xué)習(xí)的過程中,父母應(yīng)該讓孩子找到成就感,讓他們重新獲得學(xué)習(xí)的信心,使他們能夠從學(xué)習(xí)中找到成就感。
2、父母不要總是催促孩子學(xué)習(xí)
在孩子還沒有取得一定的成績的時候,父母就會不斷地因為孩子的失敗而對孩子提出過高的要求。
雖然說父母的出發(fā)點都是為了孩子好,但是孩子難免會受挫,隨著時間的推移,孩子會逐漸養(yǎng)成因為失敗而產(chǎn)生的不好的習(xí)慣,因此在平時孩子需要花費更多的時間來學(xué)習(xí),因此也沒有時間來提高自己的成績。
因為父母總是喜歡催促,總是把自己的想法強(qiáng)加給孩子,讓孩子來按照自己的意愿去學(xué)習(xí),這樣就會導(dǎo)致孩子因為缺乏自主性而遲遲不能適應(yīng)社會的生活,而導(dǎo)致他們形成了依賴性,因為他們不會自己獨立生活,所以很難去辨別是非對錯。
