孩子不聽話摔倒了怎么辦?別擔心,咱們一起分析。
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小明這次摔倒了,他是不是在幫你說:“媽媽,我不想扶,讓你扶我吧!”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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小明本意是跟著爸爸一起去扶,可是爸爸一拉,小明就開始扶起被扶著的小明。小明一開始還挺有耐心的,但是看到爸爸做這種事,很快就不敢站起來,開始抱著媽媽的腿說:“媽媽,你扶我吧!”
媽媽很著急,還很自責,“是不是我干的不好,才會讓你這樣的,我也不想給你啊!”小明現在非常內疚,于是更加用力地推了小明,說:“你太對了,我怎么能這樣對你的媽媽?”
小明的情緒一下子就崩潰了,他嘶吼著說:“你們怎么回事啊?你從來都不關心我!”
這個時候小明的媽媽就開始反思,她到底在聽到孩子說“我沒有救”的時候,是什么反應?
是什么樣的反應?
而這種反應的背后,我們需要思考的是什么?
孩子為什么這么說呢?
孩子說是因為他學習壓力太大,有的孩子抑郁、焦慮,他控制不了自己。
但他父母的回應是:“你自己管控不了自己,你只要管住自己就行了。”
這樣的回應,帶給孩子的是深深地負罪感。
一個抑郁癥孩子的媽媽,看到了孩子的求救:
我那么愛你,卻說“你根本就不懂我”。
在媽媽的眼里,自己為了孩子操碎了心,孩子都快感冒了,還不領情,還要跟你作對。
現在的孩子心理承受能力怎么這么差?
心理承受能力這么差的孩子,需要什么樣的支持,讓他看到父母并肩背包前行。
心理承受力有多強?
“疫情之下,人們的情緒變得更加焦慮,抑郁,恐慌,失眠。”
這應該就是心理承受力的來源了。
從父母的角度來看,孩子的學習成績、社交恐懼、不自信、學習壓力過大,是不是就會承受不住。
因為孩子太脆弱,他怎么可能扛得住呢?
而家長和孩子都在承受這樣的壓力,這不是很好嗎?
家長先調整自己的心態,再去理解孩子,孩子就會釋放了很多負面情緒,心理問題就解決了一半。
03
孩子們有什么表現,就說明孩子沒有厭學的心理問題。
在我接觸過的很多孩子出現厭學的情況,實際上是孩子心理問題的表象。
在我咨詢的很多案例中,有一個男孩也是不想上學,他上不了學,但是他的父母就很著急。
他的父母就非常著急,找到我,想要解決問題。
但是我只說了一句話,沒有說教,沒有指責,只是在一旁耐心地陪著他。
其實我說這個男孩也有一點厭學的心理,他說他很害怕回去以后考試考不好,他覺得回去以后面對父母這么長時間的嘮叨,面對面他更焦慮。
雖然他是個男孩,但是這個男孩的抗壓能力比較弱,在學校里也會被老師批評,和同學鬧矛盾,他到了家里就只知道自己在家里,所以他害怕回去以后面對父母,但是他不敢。
其實回去之后面對父母的嘮叨,他更不知道應該如何面對,但是他又不知道如何排解這種情緒,所以就只好用打游戲來麻痹自己。
其實這個男孩已經出現了很嚴重的厭學的問題,而且他的厭學已經達到了一個非常嚴重的地步,已經開始嚴重的厭學,所以他父母這時候才意識到問題的嚴重性。
這個男孩已經處于青春期了,在這個階段他的父母應該是非常的關注他的心理健康的,那么他后面應該怎么辦呢?
李先生
:他其實在和他父母溝通的時候,已經溝通了很多了,而且他的父母已經把他當成了自己最親近的人,所以他跟他的父母溝通交流,其實是很有必要的。
我認為這個問題應該也是很難的,我想要去嘗試一下他父母的溝通方式,我覺得他父母如果不懂得傾聽孩子的想法,那一定是溝通不暢快。
我之前在網上曾經做過一個關于傾聽的感想的問題,他說他的父母從來沒有這樣去傾聽過他的想法,從來沒有去傾聽過他的內心的聲音,所以他在后面要選擇如何和父母溝通,或者他要和他的朋友出去玩,或者他要和他的同學去網吧玩,這都不知道他是怎么想的。
其實我們父母在看待孩子的時候,應該像朋友一樣去傾聽孩子,而不是去指責他。只有這樣,才能走進孩子的內心世界,才知道孩子內心的想法是什么,才知道他這樣做的原因。
只有去傾聽他,才能夠真正地了解他的心理。
如果不知道他的內心想法,你就可以先去問問他,他到底想要什么,而不是直接去否定他,讓他感覺到你是在否定他。
所以作為父母的我們要學會去了解孩子的內心,這樣才能夠更好的幫助他解決問題。
