各年齡段孩子應(yīng)該玩手機(jī)時(shí)間不應(yīng)該超過60分鐘
這是德國最新研究方向。研究人員對(duì)1300名6到9歲的孩子進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果令世人震驚。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何30天改善孩子沉迷網(wǎng)癮》的電子書
那些在家時(shí),不受限制地使用電子產(chǎn)品的孩子,要比那些不看電子產(chǎn)品的孩子更容易出現(xiàn)行為問題,如注意力不集中、脾氣暴躁等,這些現(xiàn)象在不同年齡段的孩子中都有出現(xiàn)。
隨著電子產(chǎn)品的普遍普及,現(xiàn)在的孩子,除了上課之外,還能接觸到電視、電腦、手機(jī)等各種各樣的電子產(chǎn)品,越來越缺乏與外界的溝通。
到底要不要給孩子玩手機(jī)?
在這個(gè)問題上,家長(zhǎng)應(yīng)該辯證的看待,手機(jī)固然是有利的,但也不能讓孩子沉溺其中。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
最近熱播劇《少年派》中的林妙妙妙,最近一段時(shí)間就上了熱搜,原因是妙妙可笑的鬧劇。
因?yàn)槊蠲钍切W(xué)生,有自己的手機(jī),在學(xué)校住宿,到了周末,就在父母的陪同下,在公園玩耍。
他們會(huì)在樹林里摘抄林妙妙妙妙妙在學(xué)校的日記,用自己的筆尖尖刻著美好的風(fēng)景,以此來勾畫出這美好的意境。
而這一幕也讓人忍不住驚嘆,在他人眼里,妙妙妙簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的女孩子。
這一切都與父母的不作為有關(guān),但是這一切,卻又是發(fā)生在筆者的小身邊。
為了能夠跟女兒有共同語言,父親還特地將其拉到單位,單獨(dú)和女兒聊天。
然后她開始奇妙的觀察女兒,
仔細(xì)詢問女兒這次的經(jīng)歷,
還專門去看了心理專家的書。
最后,在女兒的建議下,父親向女兒道歉,并且承諾以后再也不干涉女兒早戀。
也因此,女兒跟自己坦白了,這次早戀其實(shí)是自己的日記,
但是爸爸并沒有看到,而是在寫完日記的第二天,在女兒的生日當(dāng)天,便拿了女兒的日記來查看,
在女兒眼中,自己的父母非常像自己的爸爸,
而且還寫道,“小看閨女,
我是你媽,我都是為你好!”
而女孩也非常冷靜,表示自己沒有早戀,
并且還寫道:“我覺得我爸媽是‘天才’,
只要我在學(xué)習(xí)上比你們更努力一點(diǎn),你們就會(huì)很滿意。
而且,在你眼中,我只有一個(gè)念頭,你們可以互相激勵(lì)一下,別對(duì)我們這么苛刻,這是不可能的,你們都是優(yōu)秀的孩子。
我一直以為這樣的父母,
你們將來會(huì)和我一樣,
等我考上大學(xué)再繼續(xù)努力,
我相信你們會(huì)非常優(yōu)秀,
所以我也會(huì)告訴你們,
你們可以去報(bào)這種托育班。
但是我不希望你們這樣的父母,
希望你們這么做。”
還有網(wǎng)友說:
“我覺得這些托育班有一些家長(zhǎng)花了很大的精力和時(shí)間,
才走到這一步的。”
托育班太普一點(diǎn)都不好玩了。
”
還有網(wǎng)友說:
“我覺得這些托育班是沒有家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)的,
一看到孩子就知道了,
根本不會(huì)覺得有什么問題。”
那些對(duì)托育“有風(fēng)吹草動(dòng),
一定會(huì)感到焦慮。”
也有網(wǎng)友表示:
“托育班太普這樣的行為,
真的是太普了!”
這話不無道理。
托育班,是未來普的托育機(jī)構(gòu),
它的優(yōu)勢(shì)不在于技術(shù),
而是被教育機(jī)構(gòu)利用,
給孩子上好的培優(yōu)課,
從而讓孩子既能玩又能學(xué)到東西,
而且有更好的教育效果。
03
“上了學(xué)就不愁了”
托育班就是這樣,
很直觀地,讓孩子們贏在起跑線上,
而且效果很明顯,
家長(zhǎng)們覺得不僅僅是托育班,
更重要的是,它也是孩子在小學(xué)啟蒙的路上最有可能面臨的一個(gè)挑戰(zhàn),
甚至是對(duì)未來的一個(gè)“預(yù)言”。
而且現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)入“義務(wù)教育階段”,
上完義務(wù)教育的孩子,未來就少了一個(gè)“后進(jìn)生”的選項(xiàng),
而上了學(xué)的孩子,
會(huì)更容易找到未來人生的目標(biāo)。
看到這,
有些網(wǎng)友也許會(huì)疑惑了,
為什么會(huì)那么多孩子要上學(xué)前班?
“超前教育”不利于孩子成長(zhǎng)
在孩子上學(xué)的階段,
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是既重視又比較嚴(yán)格的,
而對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說,
什么時(shí)候需要上學(xué)前班呢?
答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,
就是要到了小學(xué)畢業(yè),
或者是要到了初中畢業(yè),
所以就要開始為孩子的未來做好準(zhǔn)備。
所以,有很多家長(zhǎng)會(huì)疑問,
自己的孩子剛上小學(xué),
上學(xué)前班,
到底好不好呢?
上學(xué)前班,對(duì)孩子有什么好處呢?
“超前學(xué)習(xí)”的好處
1)能夠有效幫助孩子增強(qiáng)記憶能力
著名的科學(xué)家達(dá)爾文,
很早就就發(fā)現(xiàn)了:
學(xué)齡前的孩子比上學(xué)的孩子更加善于學(xué)習(xí)新事物,
更喜歡聽故事,能夠理解故事所帶來的科學(xué)知識(shí),
喜歡故事情節(jié)的孩子,
大腦的潛能會(huì)更加豐富,更加聰明,更容易吸收和運(yùn)用。
