孩子要上學半夜不睡真急人,爸爸媽媽怎么辦?
為什么孩子要上學,晚上不睡白天起不來,總是遲到?為什么要打瞌睡?為什么要偷偷摸摸的玩游戲?為什么總是不肯收拾玩具?
……
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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遇到這種情況,家長的本能都有:
講道理:“你要答應爸爸媽媽,你應該自己照顧自己,應該是爸爸媽媽的責任,是自己起床,自己收拾東西,不應該把玩具、圖書丟得滿地都是,你要做的是收拾好自己的玩具,玩具都被自己的書包里拿出來,玩具也都放好,不可以用這些東西出來。”
講道理:“你這樣做,會影響到別人,如果你想玩,可以把玩具都放到這個箱子里,你是想要那個玩具還是想要那個玩具?”
家長的引導很關鍵,我還為大家總結了幾種正確教育孩子的方法,希望對家長有用。
第一:以身作則
有的家長會說,我家孩子平時就不聽我的話,不聽我的話,怎么辦?
當孩子叛逆的時候,家長要記住,你并不是一個完美的父母,你所做的一切都是為了孩子,孩子并不領情,還要用自己的行動來證明你是錯的。
很多父母認為,我吃過的鹽比你吃過的米還多,所以必須要對他的行為加以限制。
然而,限制子女對某些事物的探索是一種束縛,限制孩子實現自己愿望的途徑,也限制了孩子從兒童到成年人的心理發展,他們在生活和學習的很多方面都無法達到一個成熟的人應該具備的心理年齡,那么,對于父母來說,需要進一步了解、學習該如何對待孩子的叛逆。
1、父母不應該有過激的言語或行為,可以避免這種情況出現
父母如果有過激行為,孩子也許不會出現這么強烈的反應,但是他可能會持續出現這種情況,那么父母就需要去了解。
如果孩子還是不聽話,那么父母就可以使用一些過激的言語或行為了,例如:
你怎么這么不聽話,我辛辛苦苦地掙錢供你供你讀書,你卻這么不爭氣,連這點事情都做不好。
你看別人家的孩子都能做到,你卻做不到,你是一個什么樣的人?
你總是那么粗心,總是差錯,你怎么就這么笨。
你怎么就這么笨,這么簡單的事情都做不好。
你真是一個廢物,連這個玩具都處理不好。
你看看別人家的孩子……
……
父母總是想著自己的孩子是最棒的,不需要拿著像別人家孩子的優點和別人家孩子的缺點來比較。
可父母忽略了一點,每個孩子都是獨一無二的,
他們也有自己的優點和缺點。
正如龍應臺對兒子安德烈說的:“孩子,我要求你讀書用功讀書,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。”
如果父母只知道壓榨孩子,壓榨孩子,壓榨孩子,這種教育是病態的,不僅會消耗孩子的自尊,更會讓孩子形成狹隘的性格。
有人說,人與人之間是血濃于水的,
人與人之間卻是一種陌生人,你孩子與他們做朋友,多帶他們出去走走看看看,能夠促進他們性格的形成和提高他們的視野。
如果孩子只知道學習,不懂得朋友,這樣的教育只是自欺欺人,一點用也沒有。
希望天下所有的父母都能從這種錯誤中反思自己的問題,給孩子營造一個更好的成長環境。
