幼兒多動不聽話孩子的指導指導
進入幼兒園之后,不少家長發現自己家的孩子越來越不聽話,怎么說都不聽,而且動不動就愛發脾氣,愛哭,不講道理,注意力不集中,還有些孩子表現很好,總是惹老師生氣,被老師批評,還經常被同學欺負。更有些孩子甚至與父母鬧矛盾,到了幼兒園還和老師吵架,一回到家就有肚子疼等。
相信不少家長都遇到過這種情況,在上幼兒園之前,孩子就會有許多的“生病”,孩子的身體抵抗力也都是很低下的,總是抱著“我不舒服,我不能上幼兒園,我要在家待著”的思想。每一次鬧情緒,家長會是孩子人生的轉折點。孩子出現“厭學”,厭學情緒,家長一定要重視起來,并且用自己的行動幫助孩子。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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不允許自己的孩子產生“厭學”情緒。
有很多孩子上小學一年級就開始厭學了,因為在他們的潛意識里,學習是痛苦的,這個“痛苦”來自于學習給他帶來的痛苦和壓力,但是來自于他自己本身,并不是來自于外界的要求,于是他就把學習當做一種理所當然的義務。
老師布置課堂作業時,有些孩子會抄答案,抄別人的,這時候老師很生氣,要求孩子重新抄寫,而孩子就是不聽,因為在他的認知里,不可能不需要抄寫那么多,當他在抄答案的時候,你就在他的大腦里只剩下了一個答案了,那還是不可以抄答案的。
當然,這樣的孩子我們并不是說不允許孩子抄答案,只是這種情況是大部分人都經歷過的,所以不要給孩子太大壓力,因為這樣會造成他們畏難情緒。
其實抄答案這個過程是比較辛苦的,想要考出好成績必須要有自己堅持不懈的努力,因為有了自己的堅持,才能不斷的提高自己的成績,才能達到自己想要的結果。
學習是不能靠抄答案抄答案抄的,要靠自己努力,要靠自己不斷的堅持不懈的努力。
寫了這么多關于學習的事情,為什么你沒有反饋?
我不明白,其實在學習這件事情上,一旦開始就會有反饋,但是因為時間長了沒有反饋,你也就不想做了,總想著抄答案抄答案。
但是堅持學習就會這樣嗎?
我要堅持。
最后一個問題是,為什么要選擇?
因為這個問題的答案是:
因為從小學畢業,我才發現這個世界上還有很多讓我感到快樂的事情,即使做錯事也覺得開心,但我覺得我已經長大了。
后來我發現如果只是一味的“把事情往回寫”、“再不聽話把你的玩具扔掉,我就把你鎖起來”,那我真的是太壓抑了,我永遠無法靜下心來寫作業,直到現在已經快成年了。
這些看起來都是一些小事情,卻讓我付出了太多的心力和時間,卻始終找不到出路,直到后來,我才發現,是自己在逃避這個問題,當時我決定不寫了,也許我會留在老家。
但是,我內心的“小秘密”沒有人告訴我,直到現在,我還是一直在想辦法逃避這個問題,所以我選擇了在上海郊區的郊區,買了個房子,裝了一個又式的玻璃房子。這在某種意義上來說算是一種逃避。
當時,我雖然覺得自己是把心交給了自己的父母,但是我也非常希望自己能夠在這個城市里過的安逸,所以選擇了在這里與女兒相處。但是,并不是每個人都會愿意這樣的相處。我和女兒之間最近的相處模式,基本上就是這種模式,比如,我發現她是很喜歡自己和自己獨處的,那我就會利用一些時間與她交談,如果是和女兒交流,那么我會選擇用一些小游戲來吸引女兒的注意力,比如說一些互動小游戲。
