小孩子上早教不聽話,大概率是因?yàn)楹⒆哟竽X的發(fā)育狀況沒有問題,不會(huì)像大人一樣能有正確的認(rèn)識(shí)和反應(yīng),尤其是2歲之前的孩子,他們的大腦還沒有完全發(fā)育完全,所以孩子的行為并不能很好的適應(yīng)。
隨著孩子年齡的增加,他們會(huì)逐漸的有了自己的思想,這個(gè)時(shí)候孩子對(duì)于家長(zhǎng)的命令不再是完全聽從,而是有很強(qiáng)烈的自我意識(shí),他們對(duì)于自己產(chǎn)生了極大的興趣,就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說的話產(chǎn)生一定的反應(yīng)。
當(dāng)孩子出現(xiàn)了反抗心理的時(shí)候,我們家長(zhǎng)們首先要做的就是要承認(rèn)這一點(diǎn),我們不要覺得自己做什么事情孩子都有自己的看法,孩子也有他自己的思想,只是我們不知道怎么做而已。所以,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該理解孩子叛逆,然后以朋友的身份去和他相處,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來他也是一個(gè)很不錯(cuò)的好的傾聽者。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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第三個(gè),
給孩子更多的選擇權(quán),給孩子表達(dá)自己
叛逆的孩子大多都有一個(gè)特點(diǎn),就是非常在乎自己的感受。在這一點(diǎn)一滴中,孩子都會(huì)變得越來越自信,越來越有主見,只要有事情自己說了算,他就會(huì)慢慢去遵守。所以家長(zhǎng)要給予孩子更多的選擇權(quán),讓他們自己去決定。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何去跟叛逆期的孩子相處呢?這里有三個(gè)小技巧,家長(zhǎng)可以試試看:
1、盡量不要用命令的口氣去交流
家長(zhǎng)想讓孩子去做一件事情,不要直接用命令的語氣去說話,不然很容易引起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)在平時(shí)就要多給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì),這樣孩子才會(huì)更愿意去做,如果孩子說的話總是被家長(zhǎng)否定,那么孩子自然而然就不愿再和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通了。
2、不要在外人面前批評(píng)孩子
很多家長(zhǎng)都喜歡在外人面前批評(píng)孩子,所以孩子自然也就會(huì)覺得在外人面前很丟臉,孩子自然也會(huì)變得越來越不喜歡與家長(zhǎng)溝通。
3、允許孩子犯錯(cuò)
家長(zhǎng)允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤是非常必要的,這個(gè)年齡段的孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,如果家長(zhǎng)總是對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng),那么孩子就會(huì)變得越來越不喜歡這個(gè)家長(zhǎng),從而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生厭煩的心理。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò),允許孩子犯錯(cuò),并且允許孩子有犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),這樣的話才能培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,也更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
4、父母也要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
父母對(duì)孩子的教育不僅僅是說教,還應(yīng)該和孩子共同學(xué)習(xí),父母可以一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),這樣才能成為一名合格的家長(zhǎng),才能在孩子需要時(shí)給予幫助。而不是一味的責(zé)罵孩子,打擊孩子,這樣只會(huì)讓孩子更加缺乏自信。父母應(yīng)該多帶孩子出去走走看看看看,與孩子一起去運(yùn)動(dòng),讓孩子的身心都健康的成長(zhǎng)。
5、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法
孩子在成長(zhǎng)過程中,父母需要多多陪伴孩子,孩子做錯(cuò)事,父母批評(píng)教育時(shí),父母應(yīng)該學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子,做孩子的朋友,這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該主動(dòng)出擊,向孩子展示自己對(duì)孩子的愛,這種方式的好處是,父母會(huì)了解孩子的心理,孩子會(huì)感受到父母的關(guān)心,孩子會(huì)感受到家庭的溫暖,從而增添許多親子之間的感情。
6、做孩子的榜樣
父母要注意自身的修養(yǎng),在言行上給孩子做出表率,自己首先要起模范作用,而不是說一套做一套,總是說一套做一套,這樣會(huì)給孩子造成潛移默化的影響,自己的孩子也會(huì)變得品行有禮貌。
父母是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)要對(duì)孩子做出好的示范,父母是孩子的榜樣,也是孩子最好的老師。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),父母不要直接去否定,要對(duì)孩子充滿欣賞的態(tài)度,多說孩子好的地方,孩子也會(huì)被父母所影響。
7、重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
想要培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力,就要有意識(shí)地讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,自己整理書包、書桌、衣服鞋襪、玩具等。
對(duì)于孩子做事情的過程中,父母的態(tài)度要堅(jiān)決不能猶豫,要讓孩子知道自己的事情要自己做,自己的事情自己做,只有這樣孩子才會(huì)長(zhǎng)成有獨(dú)立能力的人。
8、允許孩子犯錯(cuò)
當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,父母的態(tài)度也非常重要,有些父母在看到孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,就會(huì)不自覺地想要糾正孩子,孩子在犯錯(cuò)誤的過程中也是一次又一次地學(xué)習(xí)如何去改正,但是這樣的做法對(duì)于孩子來說并沒有什么好處,相反的孩子在犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父母卻絲毫不關(guān)心孩子犯錯(cuò)誤的原因,只會(huì)用”你真不聽話””。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí),父母的態(tài)度也要非常重要,家長(zhǎng)要讓孩子知道自己犯了錯(cuò)誤需要承擔(dān)相應(yīng)的后果,讓孩子懂得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是有幫助的。
有些父母在看到孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,第一反應(yīng)就是直接給孩子指出錯(cuò)誤,直接斥責(zé)孩子的行為,因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,如果家長(zhǎng)沒有耐心去教導(dǎo)孩子如何去改正錯(cuò)誤,那么孩子很有可能會(huì)因此而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣。
如果家長(zhǎng)用”懲罰”來教育孩子,那么就會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩的心理,覺得自己犯錯(cuò)誤了,家長(zhǎng)其實(shí)不用多說什么,這其實(shí)就是孩子在犯錯(cuò)誤的時(shí)候進(jìn)行的一種懲罰,這樣的話就會(huì)讓孩子養(yǎng)成一個(gè)錯(cuò)誤的思想。
