菜鳥(niǎo)游戲的防沉迷認(rèn)證名存實(shí)亡,原本是游戲公司對(duì)該游戲進(jìn)行管理的。由于游戲公司按照政策執(zhí)行,也就是在前幾天,公司先測(cè)試,進(jìn)行防沉迷系統(tǒng)測(cè)試,結(jié)果沒(méi)有人可以識(shí)別到。但是在實(shí)際上,防沉迷系統(tǒng)并沒(méi)有要求游戲公司在“產(chǎn)品詳情”上進(jìn)行身份驗(yàn)證,而是要求游戲公司對(duì)這些消息進(jìn)行核實(shí)。
2. 租號(hào)
大部分游戲公司主張?jiān)试S未成年人買號(hào),或者使用成年人的身份證信息登錄游戲。騰訊客服也表示,無(wú)人臉識(shí)別系統(tǒng),實(shí)名認(rèn)證內(nèi)容均為成年人,能夠?qū)嵜J(rèn)證。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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記者發(fā)現(xiàn),一些租號(hào)平臺(tái)出售、出租游戲賬號(hào),甚至出售身份證號(hào)碼,成為未成年人躲避網(wǎng)游防沉迷系統(tǒng)的重要方式之一。今年以來(lái),記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),電商平臺(tái)出售、出租游戲賬號(hào)的情況仍大量存在,但由于平臺(tái)加強(qiáng)了監(jiān)管,未成年人想以此為榮,提供租號(hào)、代練等服務(wù),使得時(shí)段時(shí)長(zhǎng)和時(shí)長(zhǎng)得到更多限制,未成年人可以隨意購(gòu)買游戲賬號(hào)。
南都記者從騰訊客服了解到,目前,游戲賬號(hào)已經(jīng)接入“公安權(quán)威部門(mén)認(rèn)證”,游戲賬號(hào)也在防沉迷系統(tǒng)中。記者在騰訊客服人員口中查詢到,目前,只要填寫(xiě)身份證號(hào)等認(rèn)證信息,“王者榮耀”將進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證,“實(shí)名認(rèn)證”將于今年9月1月1日正式啟動(dòng)。
根據(jù)此前公布的數(shù)據(jù),目前,騰訊游戲有超過(guò)300萬(wàn)用戶,年齡在13至18歲之間的未成年人用戶占比達(dá)30%。
《王者榮耀》在防沉迷系統(tǒng)的升級(jí)上,以“防沉迷”為關(guān)鍵詞出現(xiàn),不同游戲用戶持續(xù)保持注意力,直到《王者榮耀》和《英雄聯(lián)盟》的活躍度才“全面”。
與此同時(shí),玩家在《英雄聯(lián)盟》中將會(huì)迎來(lái)“限時(shí)30分鐘”等政策,這也是游戲企業(yè)防沉迷政策落地后落實(shí)情況的一個(gè)縮影。
但與此同時(shí),家長(zhǎng)也需要反思:為什么游戲企業(yè)在防沉迷系統(tǒng)中會(huì)如此“簡(jiǎn)單粗暴”?
這背后的原因是什么?
在家長(zhǎng)看來(lái),游戲企業(yè)的防沉迷系統(tǒng)就是為了單純地讓孩子“低頭”,杜絕一些不法行為。
但孩子的心智尚未成熟,分辨能力尚未成熟,容易沉迷游戲,也無(wú)法抵御外界的不良因素。
這也是為什么很多家長(zhǎng)將游戲當(dāng)作“洪水猛獸”,試圖用游戲的洪水猛獸,來(lái)“遏制”這一不良因素的源頭。
其實(shí),歸根結(jié)底,還是要回歸到家庭本身對(duì)孩子的教育問(wèn)題上。
一般來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)孩子玩游戲的態(tài)度是期望過(guò)高,擔(dān)心孩子玩游戲影響學(xué)習(xí),著急上火,耳提面的限制了孩子接觸網(wǎng)絡(luò)。
但是,卻忽略了孩子內(nèi)心的真實(shí)需求,過(guò)于嚴(yán)苛的教育方式,反而讓孩子越來(lái)越叛逆,越來(lái)越沉迷。
當(dāng)然,有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),“那不給孩子用手機(jī),他鬧情緒的時(shí)候,怎么辦?”
其實(shí),家長(zhǎng)可以給孩子規(guī)定一些合理的使用時(shí)間,比如每天10分鐘,什么時(shí)候可以玩,而且孩子也可以去看手機(jī)的時(shí)候,看手機(jī)內(nèi)容。
比如規(guī)定好孩子只有在完成作業(yè)的情況下才可以看30分鐘,或者是必須在晚上9點(diǎn)以前完成。
3.培養(yǎng)孩子其他的興趣愛(ài)好
孩子之所以玩手機(jī)是因?yàn)樗麄儧](méi)有其他的方式去玩手機(jī)。
我們可以培養(yǎng)孩子的其他的興趣愛(ài)好,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),打球,唱歌,跳舞,運(yùn)動(dòng)等等。
只要是孩子喜歡的,家長(zhǎng)都可以給他培養(yǎng)。
孩子沉迷于手機(jī),多半是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有給他一個(gè)正確的引導(dǎo),讓他覺(jué)得玩手機(jī)是一件非常愚蠢的事情。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn),既然已經(jīng)知道阻止孩子玩手機(jī)是一件很困難的事情,為什么還要去阻止呢?
其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以采取一些方法,比如說(shuō)你可以和孩子約定,我們每次玩手機(jī)的時(shí)間段時(shí)長(zhǎng),并不是十分鐘,但是可以一起商量,一起來(lái)看時(shí)間,還要確保他能夠遵守。
如果你能夠堅(jiān)持下來(lái),那么就可以把手機(jī)的使用權(quán)交給孩子自己。
如果你能夠做到這一步,那么孩子就會(huì)自然而然的受到這種行為的影響,然后也會(huì)逐漸的按照這個(gè)習(xí)慣去做。
一方面可以提高他的自主學(xué)習(xí)能力,另一方面也可以養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
在日常生活中,家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些有意義的事情去做,而不是完全依賴于手機(jī)。
比如可以和孩子約定,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完所有作業(yè),然后才能玩手機(jī)。
這樣一來(lái),對(duì)孩子玩手機(jī)這件事,他的自控力也就會(huì)得到了提升。
另外,在每天睡覺(jué)之前,家長(zhǎng)也可以和孩子聊一聊游戲,這是一種非常好的親子溝通方式。
但是很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子玩手機(jī)很無(wú)聊,總想讓孩子玩手機(jī)。
其實(shí),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以陪孩子聊聊天,增進(jìn)親子關(guān)系,讓孩子不再那么“冷漠”。
而很多孩子其實(shí)玩手機(jī)就是缺少陪伴,好不容易放個(gè)假,家長(zhǎng)卻“雙管齊駿馬”。
我和家長(zhǎng)聊天時(shí),就經(jīng)常發(fā)現(xiàn),很多家長(zhǎng),孩子一回家,就把手機(jī)放在一邊,玩游戲、刷視頻、看電影,無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么,孩子都不理不睬,完全沉浸在自己的世界里。
最后孩子哭鬧不止,家長(zhǎng)也不知道該怎么辦,也不知道該怎么和孩子溝通。
