16歲不上學和親戚后面學美容
記者:
我對我家的兩個小孩很好,還有個沒上學的就上了兩個月,現(xiàn)在也在找工作,大兒子9歲,小學4年級,還在讀小學,但小女兒剛剛進入初中,因為年齡小,也是沒辦法好好學習,我就問她是什么原因?
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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張大媽說:“我的孩子在讀小學四年級,當時上學期在培訓機構(gòu)上的是重點中學,因為疫情在家上網(wǎng)課,學習效果就不太好,總是出現(xiàn)一些對某些知識點理解不足、鞏固不夠的情況,成績退步就特別明顯。
后來也是我調(diào)整了教學方式,孩子在家的時候,就經(jīng)常會聽音頻故事,我還有一段時間就開始給她買一些數(shù)學啟蒙書,我覺得效果還不錯,孩子也很喜歡讀書,但他看的書只是碎片化的,大多時候看圖寫話,說起來也是歪理,我看了一會就讓她按照例子,或是模仿電視的情節(jié),也會模仿動畫片里的情節(jié),比如打雷,斗硝煙,也會自己思考,或者是在床上翻來覆去的折騰,弄的我也是很困擾,但還是堅持給她聽,看完的感覺又都是很幸福的。
這個階段我?guī)Ш⒆尤ル娪霸?去參加表演,孩子跟別人溝通交流的時候,我們每次都會很愉快地打招呼,然后點頭同意,說好的,以后還是會按照規(guī)定時間來,但是她還是不愿意去,我也不知道她為什么不去,還是不放心。
然后問她,“你看電影看的這么興奮,對吧?”
她就看著我,緊接著她又說,“我們看一下手機,我們要看30分鐘,等爸爸把時間到了,就讓他倆自己把手機還給我。”
在電視還沒看到的時候,我已經(jīng)去寫作業(yè)了,前腳剛回來,女兒說:“媽媽,我們走吧,你看怎么樣?”
我心想,孩子說的是真的啊,只要把手機還給孩子,她會安排好時間的。
我離開了她的視線,乖乖坐在床上,開始認認真真的看書。
在這期間我還專門給孩子買了一套課外書,有些閑暇的時候我和孩子閑聊了一下,關于手機的問題我也是慢慢地告訴她。
讓孩子學會正確使用手機
,這也是家庭教育的一個重要部分,作為家長,我們家長應該以身作則,好好的去引導孩子正確使用手機,并且在孩子使用手機的時候給孩子設置了時間管理的問題。
比如當孩子每天使用手機時間的是30分鐘,那么我會給孩子設置一個鬧鐘,讓孩子知道鬧鐘只有在30分鐘的時候才可以使用手機。當孩子想要玩手機的時候,我會跟孩子說,我們用手機進行學習,不允許你玩手機,但是你也要用眼睛去學習,在看書本知識。如果你每天都用眼睛去學習,那么你就不能正常去學習了,同時你也不能接觸手機,一旦遇到一些新事物,你就會覺得無所適從,手機里面的世界是那么的精彩,你對手機的興趣就會越來越低。
第二步:管理孩子的手機使用時間
手機作為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,我們要防的也是它。很多家長也是從孩子上小學開始,對于孩子玩手機這件事情非常嚴防死守。比如:孩子一碰手機就很興奮,一玩手機就容易上癮。甚至有很多家長對于孩子玩手機的事情,是嚴防死守。家長會在家里安裝監(jiān)控,遠程截取孩子的手機,查看孩子使用手機的時間,一般不超過半小時。
在學校時,學校一般會統(tǒng)一要求,學生不能帶手機到學校。在課間休息的時候,學校也會要求家長檢查。
但是由于有的學校的手機管理問題,很麻煩。所以家長想了很多辦法,各種辦法都試了。也沒有用。
我不知道這孩子有沒有手機。
可是有的家長還覺得這是小事,反正孩子能用錢就用錢,所以會給孩子買手機,但是這個孩子比較嚴重,沉迷于手機,完全不在乎父母的感受,還要父母在旁邊監(jiān)督,于是父母只能通過老師聯(lián)系孩子。
因為孩子喜歡玩手機,但是沒有自己的手機,所以對手機也沒有癮。但是慢慢的家長發(fā)現(xiàn),孩子又買手機了,然后孩子的成績就越來越差,在班級里倒數(shù)第一,老師和同學們都不喜歡他。
為了給孩子解開,我把手機拿去學校,當他放學回到家時,手機放在桌子上,放學回來了,書包放在桌子上,書包放在客廳。他的父母也不會拿手機,因為他的父母總是站在他的背后去找他,他感覺很受挫,于是就開始逃避。
其實他的父母從來沒有注意到,小安的爸爸媽媽雖然每天很忙,但是依舊會給他留出玩手機的時間,并沒有和小安商量,直接把手機扔給了小安。
手機雖然帶來了很多的便利,但是孩子不可能永遠沉迷于手機,孩子總是要學會自己管理自己。如果父母經(jīng)常把手機、電腦放到孩子的眼前,并沒有和孩子進行良好的溝通,那么孩子對于手機的欲望就會逐漸的加大。
從而孩子就會對手機產(chǎn)生極大的好奇心,就會想方設法的去接觸手機,孩子總是會想方設法的去接觸手機。
