為什么有人不上學卻混得很好,而且有人沒輟學卻在世界上活得很好?為什么有人沒有輟學卻在社會上混得很好,而有人卻沒有輟學卻混得很好?為什么有人沒有工作卻依舊可以混得很好?為什么有人卻還混得很好,但是有人卻不斷地流浪,舔鳩尾,舔紅唇,舔肚臍,舔柿子,舔野菜,咬東西,抽自己的鼻子,舔掉自己的耳朵,舔掉身體,舔掉自己的手臂,舔掉自己的嘴唇,舔掉自己的骨頭。為什么我們要輟學?為什么我們沒有自立自強?為什么我們去創業卻要處處受挫?這就是因為我們看不起那些“打工”“老板”們!還有一點,這些“技術”的公司,他們做的事情,只不過是想要走捷徑,只要是能賺到錢的,他們都愿意。這種商人不信任感也夠不到的。
那么我們到底該怎么做,才能在他們年少無知的時候,做出正確的選擇呢?
首先,我們要告訴他們為什么要輟學,去闖蕩江湖。這是“從哪里跌落在哪里,就從哪里爬起來”的道理。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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如果他們愿意去經歷這種人生的磨礪,他們就一定會通過自己的努力去掙到錢。如果他們沒有去經歷這些,他們就不會有這樣的人生。如果我們把這些人生經驗總結成文字,也許能讓他們少走很多彎路。
特別是看到他們在工廠流水線上辛苦地干活,我們更應該告訴他們:雖然現在不吃苦,將來可能會吃更多的苦。
我們不能讓孩子去經歷那些別人經歷過的苦,因為我們無法讓他去體驗,我們不能讓他去感受生活的不易,所以應該告訴他要用正確的方法去學習。
人生的路千萬條,讀書是最好的路。
告訴孩子,你想成為怎樣的人,想成為怎樣的人,你就努力去嘗試去追求,想要成為怎樣的人,想要讀什么樣的大學,讀什么樣的專業,你可以去找一份什么樣的工作,
這樣去拼搏一段時間,你的人生就一定會有你的份。
