孩子平時玩手機厲害希望老師多留意一下,下次還允許玩幾次。
其實作為一名老師,我是挺喜歡學校和老師的。
從上學開始,每學期我都能看到幾個學生帶著手機到學校,不帶手機,只帶打游戲、打撲克的。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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晚上放學后,學生們到家之后就會互相聊到在學校的趣事。
如果沒有父母的約束,他們很有可能邊打游戲邊學習,這就會對孩子造成非常大的影響。
成績如果一直上不去,有可能被別人嘲笑。
可是有些孩子卻特別自覺,在課余時間也會去打游戲,每天都會堅持打1-2個小時左右,這樣有利于孩子提高學習成績。
所以對于父母來說,能夠理解孩子的這種心理狀態,就是一件非常好的事情。
第3個原因,父母沒有時間陪伴孩子
現在很多父母都是手機不離身,無論工作和生活都離不開手機,就算是在孩子寫完作業,也會讓他們放下手機,
但是父母在陪伴孩子的時候卻特別的忙,手機明明是一個通訊工具,但是這個手機卻可以讓孩子乖乖的坐在那里,不吵不鬧,做父母的看到這種情況,是不是很心疼孩子呢?
我們在陪同孩子做作業的時候,難免會忍不住要看手機,
就算是很忙的父母也會在一邊陪伴,
但是這樣的陪伴并沒有給孩子帶來任何的好處,因為孩子會把父母當作自己的朋友,畢竟父母是孩子最親近的人,當孩子遇到一些事情的時候,如果他們不能及時的解決問題,那么就會影響到他們的未來。
所以在陪孩子做作業的時候,父母應該盡量少的去看手機,
如果說是手機確實太好玩了,那父母也應該盡量少的去看,而不是只看手機。
畢竟手機是一種很好的工具,很多人喜歡玩手機,那是因為在手機里面得到了太多的快樂,
有很多的人都是通過手機工作,
然后在空閑時間才可以做一些自己喜歡的事情,
但是對于孩子來說,他們在這個階段往往是非常容易暴躁的,所以父母要注意避免孩子一直沉浸在手機的世界里。
其次,是因為孩子本身就缺乏安全感
如果一個人帶著孩子的時候,
不管孩子是處于一歲多還是一歲多,
他們都會對父母產生極大的依賴,因為孩子所掌握的知識是有限的,
而這個時候如果父母不能夠讓孩子獲得安全感,那么孩子就會把責任心寄托在手機上面,所以他們會想要通過手機來填補自己內心的這種缺失。
而手機里的游戲,也是非常簡單,
孩子會通過游戲來證明自己在家庭當中是有價值的,
所以他們會沉迷在手機里面,因為在手機里面能夠自己獲得滿足。
第三,就是手機也可以成為他們獲得父母關注的工具
很多父母在看到孩子沉迷于手機的時候,
第一時間就是會非常憤怒,
這樣會直接地斥責孩子,因為在這個時候孩子的內心是非常敏感的,而且是非常脆弱的,所以當他們沉浸在手機里面的時候,根本感受不到父母對自己的關注,父母是忽略了自己的。
第四,就是在手機里面尋找存在感
其實這個問題也是非常常見的,因為有很多孩子都是沒有在手機里面找到存在感的,因為在現實生活當中有很多的人都是在工作當中沒有辦法找到存在感的,所以回到家里的話,就會感覺到非常的無聊,
于是他就會去玩手機,所以在玩手機的時候他也會感覺到非常的孤獨,
那么孩子會對手機里面的虛擬世界產生一定的想法,因為手機里面的那個世界是非常的多姿多彩的,里面的很多的東西對于他來說都是非常的的吸引人,所以他就會去不斷的去的去接觸手機,
因為在手機里面那個世界里面的那些東西是非常的的的的的的的的的的的的的的豐富,所以他也會去學會一些的一些的一些的東西,所以也會導致他們去接觸到一些這個社會里面的一些人,所以他們會去慢慢的去適應這個社會,所以說玩手機也是一種從一個方面開始,來間接的的的的的的也是這樣子,所以說家長在孩子的成長當中應該要注意去給他一定的一個有利于他們成長的一些東西,所以說我們要知道在孩子小的時候就應該要給他的去的去,,這樣的話他們就會變得越來越優秀,而且在上學的時候學習成績也會變得越來越好。
