崩潰了 孩子不聽話 人都瘋了
世界上每個(gè)孩子都不想成為父母眼里的壞孩子 都不喜歡聽父母的嘮叨 都很不開心 家家都是個(gè)讓人頭痛的孩子 這讓很多父母為之嘆息 她們真的是太愛孩子了 你還記得小時(shí)候你為他們做過什么嗎?
當(dāng)孩子不聽話
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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“你再不聽話,我就不要你了!”
“你再不聽話,我就把你送到孤兒院去!”
“孩子不聽話,把你送給精神病院,我就再也不要你了!”
……
類似的話是不是太多了 這樣的場景 孩子在醫(yī)院里被診斷出來以后,父母是不是又高興了 他們是不是變成了你的老板 在家里的意思就是:
你的兒子會(huì)越來越好了 他越來越帥了 他越來越優(yōu)秀了 他越來越厲害了 他越來越優(yōu)秀了 他越來越有能力了 他能自理了 他越來越優(yōu)秀了 他越來越獨(dú)立了
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圖片來自網(wǎng)絡(luò)
我聽了以后心里咯噔一下,原來我跟兒子的關(guān)系已經(jīng)出現(xiàn)了問題。
原來,孩子的媽媽管得很嚴(yán)。
媽媽認(rèn)為我要經(jīng)常跟孩子說她要努力學(xué)習(xí) 她要考好學(xué)校,要考重點(diǎn)大學(xué),要考名牌大學(xué),將來才有可能找到一份好工作,不至于在外面撒手不管。
所以,現(xiàn)在很多孩子感覺都是自己在控制,我不管,我說什么,他都要對(duì)著干。
所以我就建議她不要在學(xué)習(xí)上再管過多的條條框框框框框框框,允許孩子有自己的空間。
而不是當(dāng)成了孩子自己的事情。
所以,不要覺得孩子叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn),而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟的表現(xiàn),是孩子開始獨(dú)立思考的階段。
孩子有了自我意識(shí),什么事情都想要自己做主,想要脫離父母的控制,對(duì)于父母的話置之不理,這也是孩子的一種成長。
他們想要自己說了算,如果父母不同意的話,孩子就會(huì)一直大哭,一直在家里折騰。
此時(shí)父母要做的是理解,在不影響原則的情況下,多支持孩子。
有些孩子會(huì)在這個(gè)階段中堅(jiān)持己所不愿,聽父母的話,按照他們的意愿去做,父母就會(huì)覺得孩子在叛逆。
事實(shí)上,孩子在這個(gè)時(shí)期對(duì)父母是十分渴望得到父母的尊重,同時(shí)也很反感父母的管教方式。
比如:父母想要和孩子談?wù)勛约旱南敕?而孩子卻一直在聽不下去,依然抱著手機(jī)不放,父母就會(huì)感到憤怒。
而孩子覺得父母不夠理解自己,在父母看來,自己每天玩手機(jī)就是玩,而且沒有節(jié)制,孩子也會(huì)覺得父母根本就不關(guān)心自己,總是用玩手機(jī)的方式和父母對(duì)抗。
這個(gè)時(shí)候,父母就要和孩子溝通,讓孩子明白父母是為了自己好,而不是想讓自己沉迷手機(jī),于是孩子就會(huì)覺得父母很煩,就會(huì)和父母吵架,父母認(rèn)為孩子叛逆,不聽話。
但是父母忽視了孩子的想法也會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生潛移默化的影響。
第二個(gè)步驟就是父母應(yīng)該如何做,來幫助孩子擺脫手機(jī)。
1.
幫孩子找到手機(jī)的替代品
很多孩子因?yàn)槭謾C(jī),不知道該如何處理,對(duì)于這種情況,李玫瑾教授建議家長可以幫孩子找到手機(jī)的替代品。
為此,李玫瑾教授在上文中提到了一個(gè)非常著名的方法——“給孩子高質(zhì)量的陪伴”。
李玫瑾教授是研究什么的,她發(fā)現(xiàn)不玩手機(jī)的孩子往往都是跟父母更親密關(guān)系比較好的孩子。
所以李玫瑾教授表示,如果孩子出現(xiàn)什么問題,家長首先要反省自己,看看自己在日常生活中是不是也有這些行為。如果有的話,那就說明孩子是在用手機(jī)來滿足自己的需求。
