不上學的團員不轉的后果
正值我還小的時候,學校是一個非常傳統的,校車家里還有一棟拆遷房,配套設施都是很普通的,而我還是一個小女孩兒,需要我一個人上下班。
每天上課都是我背著書包,上完課就直接往外面跑,回家和媽媽玩耍,還說很熱,要回家睡覺,我笑了笑,說:這兩天媽媽上班不就下班了嗎?
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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當我還是個小孩子時,媽媽把飯做好,自己午睡,晚上回家收拾衛生,做飯洗衣服,我把我鎖在房間里,媽媽去做飯,我想你會很幸福。
小時候,每當我想自己睡,爸爸媽媽非要讓我自己睡,我會有一種錯覺,明明才10個小時就能睡著,偏偏睡到這么晚。
那時候我晚上一般10點才睡,躺在床上聽見爸爸媽媽在外面喊我,一驚一乍的,覺得很不適應。
為了讓自己安靜,便用醒著的方式,把睡著的時間延誤了,身體短暫的興奮感和滿足感被各種激素(藥物)占據了,讓我的頭昏腦脹,甚至連睡覺都變得索然無味,睡眠質量嚴重不足,入睡困難,嚴重失眠。
隨著逐漸長大,我漸漸明白了一個道理,我們就是在錯過的那一刻開始活出自己。
只有當你感到滿足的時候,你的整個人才會出現奇跡。
于是,我又重新再找了找同事聊了聊。
誰的青春不迷茫?
誰的青春不瘋狂?
故事的轉折點在于畢淑敏,她是一個極其普通卻有才華橫溢能力的女人,女兒又是一個名副其實的“小少女”。
通過讀小說、看電影、看短視頻,她成為了一個有野心勃勃的“小才女”。
她對身邊的一切的一切都充滿好奇,更是如此。
在劇中,畢淑敏也是主角,也是主角,她讓人感覺到了自己在這個社會中的位置,并且她是一位成功的女性。
除了表演之外,畢淑敏還會表演唱歌跳舞、唱歌劇、拍電影、寫小說、彈鋼琴、養花、修鋼琴、做陶藝、和養植物、養寵物、唱歌跳舞等等。
她的任何一段時間都像是一種享受,但當她覺得自己的人生只有一次“活著”時,她就放棄了。
《圓夢巨人》的夢想是NBA,但夢想不可違抗。
當她覺得自己的夢想是“電影里的一個公主”時,她就忍不住躺平,把時間都花在打扮自己身上,甚至把自己紋身的理由告訴了別人,
其實每個人的夢想都是一樣的,只不過是各有所長。
在這個故事里,作為一個母親,她聽了很多觀眾的批評,對于這些批判性的批評,她沒有任何的反駁。
然而對于一個想要成為好媽媽的孩子來說,她其實是有很多的問題的,而這個問題的背后是一個童年經歷、原生家庭的問題。
心理學專家李玫瑾說:“大多數的問題,都源于12歲之前父母對子女的撫養方式。”
在孩子的早期教育中,孩子的性格塑造往往比成績本身更重要。
性格的塑造很重要
。因為在孩子12歲之前,人的性格是非常容易塑造的,如果父母在這期間的教育出現了問題,那么孩子很有可能會養成一些不良的習慣,而這也是一個孩子未來道路上的重要絆腳石。
很多時候,在孩子長大之后,父母都會抱怨孩子不懂事,不聽話。其實不是,孩子在成長過程中,接受了父母正確的教育和引導,將來在日后會成為一個優秀的人。
這種“聽話懂事”的背后,其實并不是想讓父母對自己的管教進行操控,而是想要通過父母對自己的疼愛,讓自己變成一個有責任感、有擔當的人。
懂事的背后,是孩子對父母的尊重、討好。孩子都需要得到父母的尊重,而懂事的背后,是孩子對父母的愛、對父母的信任。
就像作者的那位母親一樣,她不斷地打壓孩子的成長,然而,她的成長又被父母一一否定,她說:“我不喜歡媽媽總是打擊我,我覺得她打擊我時,我覺得她像是熱鍋上的螞蟻,生怕她又犯了什么不可饒恕的錯誤。”
父母應該多給孩子尊重、信任,而不是否定、控制、說教。
而父母的否定、打壓,只會讓孩子越來越沒自信,越來越叛逆。
尤其是青春期的孩子,自尊心強,很容易受到來自父母的打擊。
心理學家斯賓塞曾說:“父親是與孩子親密接觸的最初人,也是最重要的老師,父親是塑造孩子自信心的人。”
想要孩子自信,父母的肯定和鼓勵是尤為重要的,是孩子內心力量的來源。
當孩子獲得父母的肯定和鼓勵時,內心就會充滿力量,他就會變得越來越自信。
《如何給孩子提建議》中說到:“父親鼓勵孩子,是孩子自信的關鍵,而父親的支持,更是孩子自信的來源。”
所以,在遇到困難時,父母要像一束陽光,照進孩子的心里,讓孩子感受到來自父親的支持,和溫暖的呵護。
