孩子不聽話 黑暗學(xué)院
熱依扎在一間名為西大廳的洞里看書
在第19個(gè)世界博物館墻上掛著一幅畫。這是一位美術(shù)學(xué)室主任的所作所為,看到他用筆記錄的畫,有些為平淡乏味,有些不得不說的為博愛。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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3 CSGO CSGO
與林木茂密的森林、海洋生物、原始叢林有關(guān)。
最近,LPL的《英雄聯(lián)盟》播出后廣受好評(píng),還原了英雄聯(lián)盟游戲界這座熾熱的城市。
雖然看起來LPL的模樣有點(diǎn)可圈可點(diǎn),但是官方還是次次看到這個(gè)大樓的瀕臨破產(chǎn),無數(shù)英雄熱血沖涌而出,并且最后發(fā)出了許多英雄的注目。
點(diǎn)開的是廣告
人們?yōu)橛⑿刍矢冻隽撕艽蟮呐?有些英雄源源不斷地在其他游戲里充值,有些英雄游戲不斷充錢。
廠商更是看到了孩子們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的金錢概念,能夠讓游戲更加的令人沉迷,這種努力也是值得被認(rèn)可的。
除此之外,對(duì)于玩家來說,他們最看重的就是同伴之間的認(rèn)同。
那些總是沉迷在游戲里的孩子,他們很少能夠從游戲中找到自己的存在感,
可以說,他們也不愿意有人關(guān)心他們的精神世界。
未成年人沉迷游戲的根源
4個(gè)跡象,和6個(gè)跡象存在明顯的相關(guān)聯(lián)
中國(guó)青少年研究中心曾經(jīng)對(duì)8000多名未成年人進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,沉迷游戲的未成年人沉迷游戲的占比達(dá)61.1%。
沉迷游戲的后果
現(xiàn)在的游戲公司幾乎都開始“化名”,例如給游戲添加一個(gè)精美的抽獎(jiǎng)系統(tǒng),只要每過一關(guān),游戲就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)抽獎(jiǎng)系統(tǒng)。
每過一關(guān),公司就會(huì)給你提供一個(gè)抽獎(jiǎng)系統(tǒng),讓你在游戲中獲得無限制的獎(jiǎng)勵(lì),而且是大額獎(jiǎng)勵(lì),你還可以獲得一次和游戲相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)值。
更多的是,如果你的孩子在現(xiàn)實(shí)生活中是被禁止接觸手機(jī),在虛擬世界里找不到成就感,那么就會(huì)到網(wǎng)絡(luò)世界里去尋找,因?yàn)樵谶@里,他們可以找到志同道合的人。
所以,作為家長(zhǎng),需要自己的孩子在現(xiàn)實(shí)生活中做出更多的成就,而不是單單拿著手機(jī)給孩子去打游戲,去娛樂。
如果說有這么一個(gè)方法,我相信大家一定會(huì)愿意去嘗試一下。
【1】給孩子充分的興趣愛好
很多時(shí)候,孩子沉迷于手機(jī)游戲是因?yàn)闆]有事情可以做,
比如說有的孩子非常喜歡音樂或者是音樂,那么他就會(huì)對(duì)手機(jī)游戲特別的癡迷。
如果我們把這個(gè)方向跟他說,他肯定不會(huì)聽你的,因?yàn)樗麑?duì)其他的事情都沒有興趣。
所以,我們需要給孩子提供一些其他的興趣愛好,讓他在自己的興趣中找到一些屬于自己的快樂。
像是跑步、游泳、打羽毛球、打羽毛球等等,甚至是一些體育比賽之類的。
這些愛好對(duì)于孩子來說,都是可以很好的轉(zhuǎn)移注意力的,我們可以鼓勵(lì)孩子多去做一些自己喜歡做的事情,
讓孩子在空余時(shí)間里找到一些自己的小樂趣。
這樣的話,就會(huì)讓孩子能夠正確的認(rèn)識(shí)到手機(jī)的“正確”用途,而不是依賴于手機(jī)。
3. 制定規(guī)則
我們首先應(yīng)該和孩子達(dá)成一個(gè)協(xié)議,就是每天玩手機(jī)的時(shí)間和次數(shù),并且落實(shí)到了一定的程度。
這是一個(gè)非常好的方法,這樣的話,就能夠讓孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)到,手機(jī)不是生活的全部。
這樣的時(shí)候,即使再想把孩子從手機(jī)的“身邊”“手中”搶回來,也是有難度的,對(duì)于孩子來說,還有一個(gè)非常重要的作用,就是控制孩子玩手機(jī),不過是控制自己玩手機(jī)的時(shí)間,并且家長(zhǎng)一定要知道孩子玩手機(jī)主要是看什么內(nèi)容,如果是玩一些益智類的游戲,那就需要控制孩子玩的時(shí)間,這也是培養(yǎng)孩子自制力的方法。
很多家長(zhǎng)也是一邊管控孩子玩手機(jī),一邊卻放任孩子玩手機(jī),這是很危險(xiǎn)的。
那么,這里就不一一舉例說明了,家長(zhǎng)只需要合理控制住孩子玩手機(jī)的時(shí)間就好。
限制孩子玩手機(jī),不是一下子把孩子和手機(jī)完全隔離開來,是很有必要的,可以和孩子一起商量著來,制定規(guī)則,比如每天玩多長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī),而且玩手機(jī)的時(shí)間必須是在學(xué)習(xí)結(jié)束后的。
