懷孕30周帶孩子抑郁了?
一個(gè)暑假過后,我收到了婆婆發(fā)來的信息,告訴我她在照顧孩子上比較焦,孩子爸爸當(dāng)時(shí)直接將她手機(jī)沒收了,讓我回去的時(shí)候再說。
因?yàn)楦啐g產(chǎn)婦和孩子爸爸的感情已經(jīng)破裂了,我是不敢回去的,我覺得這樣下去不是很好,沒什么。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長(zhǎng)不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營(yíng)養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
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婆婆不愿意,就不讓我回老家?guī)Ш⒆恿?我也是思來想去,給老公道過歉,說以后讓他帶孩子,不過確實(shí)不放心,現(xiàn)在看來家里應(yīng)該會(huì)輕松一些。
一回家就又去了一趟醫(yī)院,然后醫(yī)生說要做一個(gè)心理評(píng)估,她說醫(yī)生說孩子要重度抑郁癥,或者是現(xiàn)在就是有點(diǎn)輕微的抑郁癥,我說我想不想做這個(gè),因?yàn)樘纯嗔?也不知道這樣會(huì)不會(huì)對(duì)孩子不好,我一直忍著,我現(xiàn)在想不明白,將來這孩子也得抑郁癥。
我老婆說我老婆還經(jīng)常跟我說這孩子現(xiàn)在真的是非常的難管了,如果要是以后孩子真的抑郁癥了,孩子會(huì)跟什么人說話,有什么話都跟我說,可是我老婆也不知道怎么辦,因?yàn)樗活欀媸謾C(jī),她自己都沒有意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,等她抑郁癥發(fā)作的時(shí)候,她自己都不知道怎么辦了。我老婆對(duì)我說:我不想管她這樣的孩子,她也很痛苦,你讓我怎么辦,這個(gè)時(shí)候我老婆就說你是一個(gè)成年人,你是一個(gè)成年人了,你該為自己的行為負(fù)責(zé)了,我怎么能放心把你帶走,我不管,就一定要讓你知道!
但是后面這個(gè)傻的孩子就開始向我抱怨,我老婆還經(jīng)常罵我媽這個(gè)傻,她罵她,我覺得她是欠她的,跟她有什么關(guān)系,所以我也不能讓她這樣,你對(duì)我孩子好一點(diǎn),她就會(huì)更加的愛我這個(gè)女兒,但是后面這句話還是讓她很難過,就像是一個(gè)詛咒一樣,她覺得自己的老婆是配不上這個(gè)孩子的,是她的錯(cuò),她以后也是要讓她的老婆承擔(dān)她沒有一個(gè)孩子的人生。我理解這種想法,可是這個(gè)孩子卻完全沒有理解,而且是和他母親說的一樣,他的母親根本就不相信他的話,所以他看到的都是他母親的行為,總是認(rèn)定他是對(duì)的,所以他母親管著他不讓他說,說什么他就不聽。我聽他母親說,他就像是個(gè)木偶一樣,他媽媽說,“辰辰辰辰的學(xué)習(xí)就是他媽媽的事,讓他自己管著,那才叫母子關(guān)系緊張。”
所以,在這個(gè)案例中,如果親子關(guān)系緊張,其實(shí)是因?yàn)閶寢尮艿锰珖?yán)了,“給孩子講了很多大道理”,而孩子聽了就認(rèn)為你在說他不對(duì),而且父母的話就像是耳邊風(fēng),就像風(fēng)浪,一浪打在孩子的心上,不僅沒有起到教育的作用,反而還會(huì)破壞親子關(guān)系。
所以,不管是以上問題,還是面對(duì)這種情況,都不要用簡(jiǎn)單粗暴的方法,比如說“譏諷、辱罵、踐踏”等方式來解決問題,更不要說“動(dòng)之以情,曉之以理”,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候說多了,孩子只會(huì)更加反感,會(huì)變得更加叛逆。
所以,教育孩子的第一步就是尊重,孩子做錯(cuò)事,就給他們講道理,做錯(cuò)事就給他們懲罰,這樣孩子才能明白道理,也才能改正錯(cuò)誤。
父母要注意,在教育孩子的時(shí)候,要注意方式方法,不要給孩子養(yǎng)成用死記硬背的惡習(xí)。
3、尊重孩子的性格,以平等的身份與孩子溝通交流
每個(gè)人都有自己的性格,這就像父母的性格一樣,它具有獨(dú)立性,與人交流也是如此,父母的性格決定著孩子的性格。
在培養(yǎng)孩子性格的時(shí)候,父母一定要注重家庭教育,只有父母與孩子進(jìn)行平等的溝通交流,才能讓孩子更加了解自己的性格,也會(huì)讓孩子更加的自信,并且擁有更好的性格,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是很大的幫助。
發(fā)現(xiàn)孩子的性格優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)孩子的性格優(yōu)勢(shì),這樣的孩子更加的優(yōu)秀。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育,在這里要注意一點(diǎn),如何才能讓孩子擁有良好的性格呢?其實(shí)這就需要父母的正確的引導(dǎo),有很多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子越來越沉默寡言,這也是一種十分重要的原因,父母應(yīng)該想辦法讓孩子擁有好的性格,這樣孩子在未來才能夠更加的優(yōu)秀。
