高二孩子玩手機(jī)自控差怎么辦?高二孩子愛玩游戲怎么辦?
高三孩子玩手機(jī)自控差怎么辦?高二孩子要不要玩?高二在學(xué)校里的作息要調(diào)整一下?
我從網(wǎng)上看到過(guò)很多提問,發(fā)現(xiàn)這部分問題歸結(jié)起來(lái)是高考備考孩子的壓力太大,也比較嚴(yán)重,很多孩子高二之前和高三的時(shí)候還比較良好,但是一到高三的時(shí)候就開始出現(xiàn)分化現(xiàn)象,成績(jī)開始下降,甚至不想學(xué)習(xí)了,因?yàn)檫@時(shí)候根本就無(wú)法通過(guò)自身努力去改變,想要成績(jī)上去,想要成功就得付出一定的努力,結(jié)果是自己在高二的時(shí)候徹底的輸了。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法,基本上只有三大類,父母你會(huì)選哪一類?
第一類:很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托,等孩子玩夠自然不會(huì)玩了,這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校:3-12個(gè)月不等,而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn),但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%,這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則:讓孩子在正常上學(xué),正常完作業(yè),正常作息,正常晚上交出手機(jī)的前提下,有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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具體到孩子,到了高三的時(shí)候情況就已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,但是也并沒有特別嚴(yán)重,家長(zhǎng)還能夠通過(guò)自己的努力來(lái)幫助孩子調(diào)整好。
1、最重要的一點(diǎn)是:家長(zhǎng)的心態(tài)要端正,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,自己并沒有做好這方面的引導(dǎo),所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)方面遇到了很多的阻力。
要想在高三的時(shí)候,讓孩子能夠保持穩(wěn)定的心態(tài),那家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方面真的是非常的關(guān)鍵。
孩子的內(nèi)心其實(shí)是非常敏感脆弱的,在面對(duì)家長(zhǎng)的壓力,家長(zhǎng)應(yīng)該以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì),不要給孩子太大的壓力,給孩子太大的壓力,
畢竟父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好,但是在面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問題上,卻并不是那么的著急。
而且孩子的心態(tài)也是非常脆弱敏感的,家長(zhǎng)的做法就是在孩子面對(duì)很多事情的時(shí)候,給孩子一些鼓勵(lì),不要總是打擊孩子的自信心,
讓孩子能夠更加的自信地去面對(duì)成績(jī)。
也只有家長(zhǎng)的正確的教育方式才能夠激發(fā)孩子的積極性,才能夠讓孩子能夠更加的去認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。