孩子一玩手機游戲眼睛就紅了
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兒子去年8月份在讀幼兒園,學校推薦看《小雞雞游戲》。我給兒子買了一套,兒子每天放學回來都說眼睛紅,不知道。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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我給他買了一套貼合他的書,結果上午看完,眼睛又紅了。
后來兒子上小學后,老師讓帶一些小朋友一起玩《小雞雞游戲》,兒子在玩過一段時間后,就愛上了游戲。
看到兒子癡迷游戲,這位媽媽沒有打罵孩子,而是給孩子買了一個計時器,讓孩子每天玩一個小時游戲,兒子當鬧鐘響了之后,媽媽就問兒子:“你還想不想玩游戲?”兒子說:“想玩,但是會影響到你們學習,會影響到你們的視力,因為玩游戲會影響到你們的學習。”
孩子聽完后馬上改掉了自己的壞習慣,寫作業的時候也慢慢的做到了放到了一邊,我說兒子你是怎么做到的?
兒子說:“媽媽你放心,我自己會規劃出時間的。”
這位媽媽就像是在教孩子如何安排時間的高手,如果孩子一開始就能合理分配時間,而且養成了時間觀念,那么今后定制出時間表的能力就會很強大。
家長在和孩子聊天的時候,一定要做到以上三件事。如果孩子沒有做到,家長不要著急。孩子其實沒有太多的時間觀念,家長需要做的是幫助孩子合理分配時間。
比如:將時間看成是孩子的專屬,寫作業的時候需要做的就是寫作業,并且制定一個學習計劃,只要寫作業的時候用心完成,學習成績肯定是可以的。
結賬的時候要先了解孩子對事件的起因經過,孩子覺得有必要,家長在孩子聽來講述的時候也會更加關注。
因此,家長不妨在孩子寫作業的時候提出更多的建議,這樣會更加有助于幫助孩子的學習,提高孩子的學習效率。
? 家長可以這么做:
1、放棄任務,給孩子安排一段休息時間。
孩子作業是繁重的,如果家長的任務沒有完成,第二天的課也會受到影響。
因此家長也可以在寫作業的時候做一些比較輕松的事情,比如背一首古詩,或者畫一幅畫,或者簡單的抄寫一些東西,都可以,在比較輕松的時候就可以放棄任務,允許孩子發呆,如果孩子想打游戲的話,家長可以陪孩子一起打游戲,一起玩游戲。
2、發現孩子寫作業磨蹭的原因。
如果是因為學習壓力,導致孩子寫作業磨蹭,那么家長首先要跟孩子說明白,學習是他自己的事情,需要對他負責,他也有權利和義務監督自己,督促自己。
家長可以針對孩子寫作業磨蹭的原因制定學習計劃,但是要注意,家長不要把所有的事情都推給孩子,只有鼓勵孩子自己動手,自己去寫作業,讓他掌握自己的作業,不依賴父母監督他,慢慢地孩子就會養成良好的習慣。
三、家長在輔導孩子做作業的時候,需要注意以下幾點
1、家長要保證自己的耐心。
家長在輔導孩子做作業的時候,需要控制好情緒,盡量不要對孩子發火,因為這樣的話會對孩子造成更嚴重的影響。
2、不要給孩子施加壓力。
當家長遇到孩子因為作業問題而發脾氣時,家長不要給孩子施加壓力,要給孩子施加壓力,不要總是告訴孩子,作業是你自己的事情,你要自己學。這樣的話孩子根本就不會產生反感。
3、不要給孩子太多壓力。
父母輔導孩子作業時,不要給孩子施加壓力,要給孩子一個輕松的環境,不要對孩子總是不聞不問。
4、不要把自己的緊張情緒帶給孩子。
孩子都是敏感的,他能夠感受到父母的不容易,父母在他們遇到難題時,可以幫助他們解決,千萬不要把自己的焦慮、壓力無形的傳輸到孩子身上,也不要告訴孩子:“不要因為自己的事情就去逃避,要勇敢的面對自己。”
家長要給孩子做好榜樣。
四、要關注孩子的心理健康。
孩子的心理健康很重要,但是很多父母不重視孩子的心理健康,平時就經常給孩子施加壓力,事情很多時候還會因為一些事情產生一些誤會,那么孩子可能就會產生一些心理問題,這個時候就需要家長和孩子及時的溝通,通過心理疏導來了解孩子的心理健康。
