夢到動手教育不聽話的孩子,家長別大意!
【案例】
歡歡的媽媽經常對她說:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“歡歡越來越不聽話了!”
而歡歡最近的學習成績都很下降,成績下降得很厲害,學習上越來越不愿主動和媽媽交流,媽媽發現,歡歡最近很喜歡上數學課,學習成績也明顯提高。
歡歡和媽媽聊了聊,也告訴了媽媽自己近期的情況。媽媽說:“孩子迷上電子游戲,你也不知道該怎么管,我希望她能早點回家,和爸爸一起陪著。”
歡歡媽媽在一旁對著歡歡說:
“歡歡太內向了,我們去找老師看看,看是否需要幫助,歡歡有個小朋友怎么不愿意跟她玩呢?”
歡歡媽媽聽到后,沒有責怪歡歡歡,反而而是歡歡媽媽跟她說:“孩子這么大了,打回去也不行啊,萬一他想不開怎么辦?”
歡歡媽媽又說:“你沒有我家歡歡可怎么辦?他一個人天天把我丟在家里,我只能幫著她,我們都不會照顧他,我擔心他以后會怎樣怎樣?”
孩子傷心、難過、生氣,媽媽也很心疼。
歡歡和歡歡的反應卻讓媽媽很困惑,孩子在哪兒過得不好,他的未來在哪里?孩子是被大人遺棄的,他未來的人生會怎么樣?
所以孩子回家后,把自己關在房間里,媽媽不知道孩子在想什么。媽媽想盡辦法子想讓孩子回去上學,歡歡聽得心煩意亂,一整天都悶悶不樂,吃不下飯,睡不著覺。
歡歡哭了起來,邊哭邊說:“我討厭爸爸,他把我的成績單扔了。”
一個男孩把自己的爸爸跟他爸叫到一起,大聲質問:“你什么時候把我的成績單拿去學校了?”
孩子邊哭邊道歉:“我知道他把我的成績單扔了,他還罵我是個廢物。”
看到這個場景,我突然想到了心理學上那句經典的“超限效應
”,大意是:刺激過多、過強、過強、過強和過強和過強等,都會引起心理極不耐煩或逆反心理,反而會適得其反。
另外,當我們發現孩子的成績單被父母撕毀時,千萬不要這樣對孩子說:
“怎么回事,我給你看看!”
“是不是你平時上課干嘛干什么去了?你怎么回事?”
“就是上課干嘛,沒認真聽講。”
這里,父母的口頭禪就是:“你怎么回事?把心思用在學習上,把心思都用在別的地方了!”
心理學大師德華·桑代克說過:
“只有一個孩子,他悄悄地承受了父母的暴力,同時也暴露了他在家庭中的暴力傾向。”
父母采用暴力教育孩子,往往會對孩子的身心健康造成影響。這對孩子的成長也是不利的。
03
父母可以通過哪些方式來教育孩子
教育孩子,并不是父母一味地付出,而是需要父母付出行動和正確的引導,這樣才會在孩子的成長道路上少走一些彎路。
1.幫助孩子制定規則
孩子在很小的時候就已經開始有自己的思想意識了,所以當他們知道不遵守規則的后果后,就會逐漸地試探父母的底線。
父母如果要孩子遵守規則,就要將制定規則的權利交給孩子,并讓孩子清楚地知道哪些規則是可以觸犯的。
同時也要讓孩子明白,到底什么規則是自己必須遵守的,
只有遵守規則才能得到尊重,才能得到他人的認可。父母的正確引導也會讓孩子變得更加自律,更加優秀。
2.多給孩子創造良好的學習環境
父母要注意自己的言行舉止,為孩子營造一個良好的學習氛圍,孩子能夠靜下心來學習時,父母要給孩子營造一個安靜的學習環境。
平時的時候,可以安排一個安靜的空間讓孩子學習,另外父母也可以在旁邊安靜地看書,陪孩子一起學習。
3.父母要讓孩子明白,學習是自己的責任
父母總是說孩子不自律,總是看電視玩手機,卻從來不曾指望孩子能夠自覺學習。
