初中孩子叛逆玩手機不聽勸,家長說了多少次了也沒用,實在不知道該怎么辦。
孩子對父母的不尊重和不信任,讓家長倍感頭疼,也讓孩子更加有畏懼和厭惡,最后直接對家長大打出手,導致親子關系破裂,家庭陷入破碎。
那么,我們具體應該怎么做呢?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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這就需要爸媽能夠換個角度來思考了。
孩子不聽話,很多時候是因為父母教育方式出了問題,父母要學會“因材施教”
青春期是孩子成長的必經階段,這個階段的孩子,需要父母的尊重,需要父母學會傾聽,那么問題來了,面對青春期孩子的叛逆,家長應該怎么辦呢?
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把孩子當“人”看待,看待孩子,也是同理心
青春期的孩子,最大的特點是,他們很有自己的“架子”,總覺得自己是成年人,有自己的處事原則,會按自己的意愿來,也會受身邊人的影響,希望有自己的空間。
于是,就有了之前父母看來孩子“不聽話”的行為。但實際上,孩子所謂的“不聽話”,是因為他們的自我意識開始覺醒,獨立意識在不斷增強,他們想擺脫父母的掌控,所以才會有那么多叛逆。
只有當父母愿意放下身段,把孩子當“人”看待,能夠感受到孩子的變化,才能理解孩子的心理,真正地幫助孩子走出叛逆。
3、有利于建立和孩子之間的親子關系
孩子隨著年齡的增長,他的自我意識也越來越強,特別是隨著年紀的增長,他們會越來越渴望獨立。
然而,他們的經驗和能力都還遠遠不夠,有些孩子可能會出現一些過激的行為,做出一些叛逆的事情。
作為父母,也要學會理解和尊重孩子,這樣才能走進孩子的內心世界,了解他們的所思所想,進而找到更好的方法幫助他們。
4、關心孩子,讓孩子感受到愛
關心孩子,不是讓孩子感到自責,而是讓孩子知道,不管發生什么事情,爸爸媽媽都會陪著他。
孩子不需要完美的父母,但是需要有自己的生活,并不是對孩子的事無巨細的過問和管束,這需要一個過程。
所以,父母首先要做的就是放下“完美”,接納孩子的一切,才是孩子最需要的。
但這并不是讓父母放棄自我,給孩子造成更大的壓力,而是讓孩子感受到父母的愛,給孩子足夠的信心。
孩子真正需要的,是父母的鼓勵、理解和支持。
孩子就像一張白紙,而父母就是一幅畫筆,畫筆就是父母的筆,畫筆就是父母的人生。
在孩子成長的過程中,父母與孩子的關系,就像畫筆一樣,涂上了黑,染上了顏色,但父母總會因其獨特的色彩而感到不一樣。
父母想要孩子擁有更大的成長空間,就要從內心尊重孩子的感受,尊重孩子的節奏。
而不是只是把自己認為正確的那部分強加在孩子身上,讓孩子遵從他們的意志,給孩子的成長提供一個“灰色地帶”。
順應天性,將自由還給孩子
現在很多家長都比較忙,忙于工作,忙于生計,無暇照顧孩子。
但孩子在青春期時,是需要家長適應他們成長的階段。
孩子在這個階段的本質上是追求完美的,他們追求的是獨立和自由。
如果家長能夠接納他們,肯定他們,幫助他們樹立信心,相信他們會走出青春期的狂風暴雨。
孩子能夠自我調節,是一個非常重要的過程。
我們家長應該學會包容他們,而不是對他們的失控行為視而不見。
更不要阻止他們在青春期嘗試各種方法,一旦他們嘗試過了,就會陷入自我懷疑,陷入更大的心理壓力中。
比如,一個男孩在青春期的時候,會有很多奇怪的想法,比如,我怎么這么漂亮,能不能和我一樣?
當他的想法產生分歧途的時候,不會慌張,而是坦然面對,讓他自己去探索,去發現。
另外,我們也可以鼓勵孩子多接觸一些同齡人,通過與同齡人的交流,也可以讓孩子改變自己的看法,學會從另一個角度看問題。
當孩子發現,在同齡人的比較中,確實是有一些進步的,這時候,孩子可以選擇去跟同伴玩耍,去和同齡人互動,這也是很好的開始。
最后,我們要學會用引導的方式讓孩子慢慢成長。
引導孩子的過程,也是我們自己成長、修行的過程。比如,我們要讓孩子明白,我們需要面對不同的困難,需要克服的困難。
當孩子遇到困難時,我們要做的,不是幫助他逃避,而是給他理解和支持。
舉個例子,當孩子成績下降,家長比孩子還著急,第一反應就是批評。這不就是“你怎么這么笨”,“我和你爸都這么辛苦賺錢,你就這樣回報我們”,這樣的指責,只能讓孩子把自己和學習看作是對立的。
更加有可能走入誤區,把學習看成是孩子和父母、與外界的對立的事情。
一旦對立起來,那孩子厭學的情緒就會更加嚴重,他會通過逃學、打架、沉迷網絡等方式來反抗。
