農(nóng)村生孩子人產(chǎn)后抑郁癥,通常是因?yàn)榘峒也豁?感情出現(xiàn)了裂痕。
生活的艱辛讓這個(gè)寶媽心里難受,很絕望。
雖然覺得萬般無奈,但是想到孩子在15歲時(shí)的人生已經(jīng)盡頭了,如果再走,就要付出艱辛和艱辛了。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長(zhǎng)不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營(yíng)養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
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可是,走出農(nóng)村,走到工作崗位上的她,并沒有生活在極端和多元化的現(xiàn)實(shí)中。
每到此時(shí),她都會(huì)莫名地感嘆,她工作中遇到了現(xiàn)實(shí)中的強(qiáng)人,不屈不撓地打拼事業(yè),擁有好工作,然后擁有幸福生活。
可是,在她眼里,自己原本的幸福生活,不在于有多高的財(cái)富,而在于,擁有一個(gè)和睦有愛的家庭。
這個(gè)普通的家庭,在一個(gè)“貧困山區(qū)”,教育資源不足,經(jīng)濟(jì)條件好,但是全家人相親相愛,互相尊重。
幸福的家庭中,丈夫很愛妻子,家里所有人都寵著她。
雖然沒有條件成為好丈夫,但是,夫妻恩愛都在其中。
而最重要的是,她堅(jiān)持下來了。
20年她沒有辭職,沒有跳槽,沒有再工作,還堅(jiān)持每天閱讀,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)雖然沒有大城市那么光鮮亮麗,但是她自己卻一心想著為了孩子,讓孩子不要再走自己當(dāng)年沒走的彎路。
女兒現(xiàn)在身體健康,在美國(guó)某著名投資人組織的金融投資人工作。
女兒曾經(jīng)是國(guó)內(nèi)某知名投資人的投資人,現(xiàn)在已經(jīng)快30歲了,還在繼續(xù)上學(xué),并且由于自己的努力,成功考上了很不錯(cuò)的大學(xué)。
因此,為了培養(yǎng)女兒的事業(yè),她毅然選擇了放棄了在國(guó)外的事業(yè)。
而自己的事業(yè)也并沒有因?yàn)榕畠旱膮拰W(xué)而停止,反而是因?yàn)樽约旱呐?以及女兒的理解。
因?yàn)槔斫?所以不厭其煩地對(duì)女兒說,“你是我們的希望,我們也希望你能成為更好的自己,但是我們只希望你能夠擁有更多選擇的權(quán)利,比如說你愿意學(xué)音樂,你愿意學(xué)繪畫,我們就支持你,你的文化也會(huì)受到更多人的尊重。”
后來,她女兒考上了非常好的學(xué)校。
大概這就是因?yàn)樗秃⒆拥年P(guān)系,讓女兒和自己都找到了答案。
所以,當(dāng)我們給孩子真正的愛和關(guān)注的時(shí)候,孩子自然而然就會(huì)為自己的選擇和優(yōu)勢(shì)付出行動(dòng)。
03
如何讓自己的生活更加美好?
都說,森林是用來救命的,可是大樹是用來救命的,怎么樣的人得去保護(hù)呢?
我想,應(yīng)該是我們的教育方法對(duì)了。
我想,我們的教育方法,一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的內(nèi)心需求,讓他們感受到我們的重視和愛。
1、為他們的進(jìn)步而感到驕傲
我們都知道,孩子要面對(duì)的是屬于自己的考試失敗,如果我們可以重視他們的失敗,他們會(huì)感到驕傲和自豪,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是很聰明的。
我們可以想象,我們創(chuàng)造出來的東西,在孩子身上是會(huì)有一定程度上體現(xiàn)的。
可是,作為父母,我們千萬不要驕傲,一定要保護(hù)好孩子的自尊,不要對(duì)孩子有過度的期待,要學(xué)會(huì)把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體,給孩子一些適當(dāng)?shù)目臻g,不要對(duì)孩子的成長(zhǎng)行為做出過多的干涉。
2、當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),和孩子進(jìn)行耐心溝通
我上初中的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)非常的調(diào)皮搗蛋,有一次上課時(shí)跑到同學(xué)家玩耍,不小心被同學(xué)撞到,從窗戶上摔下去,并且是當(dāng)場(chǎng)死亡。當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的人很多,老師和家長(zhǎng)們都非常的驚訝,因?yàn)樵诖酥?他已經(jīng)做了很多事情,如果能夠再回到課堂,他們一定是最開心的。
我認(rèn)為,這種情況可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方式過于簡(jiǎn)單粗暴,如果方法過于簡(jiǎn)單粗暴,就會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。
所以,在看到這種情況時(shí),家長(zhǎng)們不妨試試和孩子進(jìn)行一次平等溝通,這個(gè)方法是非常有效的,能夠拉近親子之間的距離,促進(jìn)親子之間的情感交流。
很多家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,往往會(huì)出現(xiàn)打罵教育的情況。實(shí)際上,家長(zhǎng)要明白這一點(diǎn),不要一味的打罵孩子,這樣只會(huì)起到相反的作用,造成負(fù)面效果。
