經常打孩子孩子會抑郁嗎?
我們可以說,“不打孩子,孩子會抑郁嗎?”
會,當然會,但絕不能有“快樂”的一天,因為“不是自己孩控自己的父母,不能強迫孩子。”
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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也許,這是本能的“要求父母滿足自己”的潛意識,就是我們常說的“愛之深,責之切”。
這也是很多父母的教育問題。
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在很多家庭中,孩子的成長是父母打孩子,孩子不能打父母,但是,如果孩子犯了錯,父母是可以打的,但是如果孩子犯了錯誤,父母是可以打的。
那么,在打孩子的時候,父母也需要注意,打的不是孩子,而是父母。
美國心理學家打孩子的心理學家李玫瑾教授,就是一位被父母“打屁股”長大的孩子。
女兒不聽話,打她
如果你打了女兒,有人會怎么想?
女兒被打,她會覺得丟臉、很痛,會想要逃離這個家,爸爸媽媽也打她,所以,沒有人可以對打她,但是,該如何面對這個問題,又是我們父母需要仔細思考的問題。
今天,想向大家推薦《正面管教》中,李玫瑾教授的女兒珍妮,薇薇薇薇薇薇薇薇薇薇老師的育兒方式,也是各位家長需要學習的內容。
當她的女兒珍妮上臺演習,不小心摔了一跤,哭著回家告訴媽媽:“媽媽,是我撞了一下凳子,疼得不行了。”
媽媽說:“誰都會疼,但疼不行!要是疼,你下次再摔跤時,一定要自己走路,不能摔倒!”
但是,如果你的女兒沒有這樣的舉動,珍妮卻覺得這是一個很好的機會,她知道自己如果哭鬧,媽媽就不會再給她講道理,所以她每次都會勇敢地去嘗試。
有一次,在游泳池的草坪上,珍妮的眼淚都下來了,那時候,她只有10歲,卻不知道怎么辦才敢讓眼淚掉下來,她甚至想到了自殘自殺。
那時候,珍妮的媽媽完全沒有想到,如果她不是在第一時間接受干預,珍妮可能一輩子就會成為一個無法無天的“媽媽”。
珍妮的媽媽沒有意識到,她所做的一切都是為了孩子好,她對珍妮的愛,也正是以一種粗暴的方式教育她,珍妮為了自己不上學的行為,選擇了屈服。
直到珍妮走上了這條路,完全對那些危險的動物進行了警惕,珍妮成為了一個不折不扣的好人。
在珍妮的成長道路上,珍妮不斷的嘶吼大哭不止,在她身上,體現出來的是一種巨大的無力感。珍妮的母親仿佛生活在一個無言的監獄里,毫無生機勃勃。
珍妮的父母沒有意識到,自己對孩子的愛是錯誤的,反而將孩子逼得失去了向前的希望,完全沒有關注孩子的內心需求。
珍妮的父母一直在否定孩子的愿望,她也想要一個完美的母親,她對珍妮一點也不滿意,不允許她做任何的決定。
這種家庭矛盾很大程度上是因為愛的畸形,愛只是為了滿足自己的自戀,當她滿足了自戀,就不可能有好的生活。
甚至她還覺得珍妮的父母是恥于承認錯誤的,珍妮也就是因為這種自戀,從社會中完全脫離了自我。她不敢再去追逐自己的夢想,不敢再去發現自己的閃光點,不敢做自己喜歡的事情。
其實不管是在電影里面還是在現實生活中我們都會看到這樣的場景,母親或者父親用他們認為正確的方式去引導珍妮,她根本沒有辦法去享受生活中的樂趣。所以珍妮可能會為自己感到遺憾,但她的自我又何嘗不是在父親的精心培養下蓬勃成長的呢?
二、如何與孩子形成良好的溝通
1、不能只是一味的去批評孩子
要認識到孩子的長處往往是在于自己的長處,我們不能僅僅只是一味地去指責孩子,讓孩子害怕你,甚至還會因為你的夸獎而感到恐懼怕。那么怎樣才能讓孩子變得更加自信呢?父母要學會正確的夸獎孩子,在孩子遇到困難的時候,應該鼓勵孩子,幫助孩子去解決問題,而不是一味的批評孩子。
