20歲不上學(xué)怎么創(chuàng)業(yè)

20歲不上學(xué)怎么創(chuàng)業(yè),未來能掙多少錢,怎么辦?

35歲如果說你覺得自己很努力掙錢,而且自己還是很有文化的人,那么就可以選擇成為一名年輕的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家。

那么首先想說,別的什么都不用干,然后再存錢。我這人還是比較懶惰,做事不積極,不愿意付出,即使在玩游戲,其實(shí)也是老想呆在屋里,不會主動去做那些有意義有價值的事情。這也算不上成功,因?yàn)槟氵€沒有找到真正屬于自己的事業(yè)。

孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學(xué)習(xí),怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢?

第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子;

第二步、糾正孩子的作息,運(yùn)動,飲食,同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限;

第三步、幫孩子做好心理建設(shè),消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校;

第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班,提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài);

第五步、和學(xué)校的老師做好溝通,請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等;

第六步、孩子重返學(xué)校后,如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)興趣等。

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但是創(chuàng)業(yè)有一點(diǎn),首先我覺得現(xiàn)在的事情比起誰都重要,只要有錢,有錢就能成功。我們的生活中很多地方都需要錢,只要能掙錢,什么都不是最重要的。

我給很多人舉例子,一個創(chuàng)業(yè)失敗的例子,我相信很多人都可以成功的,但是創(chuàng)業(yè)還要持續(xù)地努力,因?yàn)槟愕某晒σ呀?jīng)潛移默化地對你產(chǎn)生了影響,而且已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。

一個有價值的人,他的價值將讓他的價值觀系統(tǒng),也將促進(jìn)他的行為方式和你的價值觀系統(tǒng),和你的價值觀系統(tǒng)產(chǎn)生積極的變化。

2

孩子為什么會厭學(xué)

是什么原因讓孩子討厭學(xué)習(xí)

當(dāng)你真正了解孩子,才能明白孩子到底是怎么想的,才能夠?qū)ΠY下藥,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

首先我們來看看,孩子厭學(xué)的根本原因究竟是什么?

1 父母的焦慮

現(xiàn)在的家長為了孩子的學(xué)習(xí),都會“各顯神通”,好像只要孩子一學(xué)習(xí),就會立馬就會上崗,而且立馬馬上就會上崗。

其實(shí)這種做法,是一種非常錯誤的,我們完全可以理解,為了孩子好,我們可以犧牲一切,甚至是傾家蕩產(chǎn),為了孩子好,我們可以犧牲一切。

然而事實(shí)上,我們忽略了一點(diǎn),我們確實(shí)是為了孩子好,可是這樣的好并不一定就是孩子想要的。

在《好媽媽勝過好老師》這本書中,作者尹建莉老師就曾經(jīng)說過:“如果沒有喚醒生命,生命就會失去?!?/p>

這種認(rèn)識是錯誤的,生命是無價的,但生命卻可以被無限的機(jī)會去擁抱,去治愈。

有一句話說:“無論如何,父母都是孩子的引路人?!?/p>

我們的孩子缺少的其實(shí)就是這種能力。

一個孩子被賦予的最重要的能力是成長的內(nèi)心,一個孩子不懼怕學(xué)習(xí)、認(rèn)為自己很笨、學(xué)不會學(xué)習(xí)、沒有勇氣去挑戰(zhàn)未來,他的人生總會遇到困難。

當(dāng)孩子遇到挫折時,父母最需要做的是接納孩子的感受,并幫助孩子分析、梳理事件背后的心理:“我這樣做真的是因?yàn)槲倚湃文?我才相信你能做到?!?/p>

最后,幫助孩子樹立自信心,幫助孩子更好地成長。

讓孩子擁有自信心,能夠擁有積極進(jìn)取的心態(tài),把所有的困難都當(dāng)成是一次次挑戰(zhàn)的機(jī)會。

培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和積極進(jìn)取的品格,讓孩子可以積極面對挫折、以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對人生中的困難和挑戰(zhàn)。

4、教會孩子學(xué)會自我暗示

自我暗示是對自己的暗示,這樣可以激發(fā)自我完善的動力。

告訴孩子不要總是認(rèn)為自己不夠好,讓自己處在內(nèi)疚之中。

告訴孩子一些“不必要的話”能夠鼓勵自己,使自己在前進(jìn)的道路上越走越遠(yuǎn)。

讓孩子學(xué)會自我暗示,自我暗示。

比如孩子總是擔(dān)心考不上大學(xué),他會經(jīng)常對自己說:“不要總是這樣,考上大學(xué)是我的全部!”

當(dāng)孩子經(jīng)常聽到這些話時,就會產(chǎn)生焦慮的情緒,孩子會不斷地告訴自己,一定要考上大學(xué),必須要好好學(xué)習(xí),這對孩子來說就是一種暗示。

但如果經(jīng)常性地說“你很笨”,孩子就會變得更加自卑,覺得自己真的很笨,無論怎樣努力都無法取得成功。

從而變得自卑,甚至?xí)晕覒岩?失去信心,徹底放棄自己。

父母要多多鼓勵孩子,可以從孩子的身上找到閃光點(diǎn),給予他們正能量,但不要把孩子的人生局限在自己的完美的“小圈子”里,

要學(xué)會讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的價值所在,并給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>


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