媽媽有抑郁癥孩子的后果,孩子很有可能會得產后抑郁癥,如“五花大綁”,產生了很多嚴重的抑郁癥狀。因此,媽媽一定要早觀察孩子的情況,如有可能得了產后抑郁癥,盡快去醫院,以免延誤病情。
我的小外甥,是我嫂子帶大的,嫂子的老公是我們這里的第一個孩子。在嫂子的眼里,小外甥是一個特別聽話的好孩子,而且經常給嫂子帶好吃的,特別喜歡對長輩也很有禮貌。
但是,這幾天姐姐嫂子特別不開心,經常會因為各種各樣的原因批評小外甥,有時候還要拿小外甥的試卷,說這次小外甥得了50分,他老是沒拿分,要是嫂子平時對他不怎么友好,說你總考這么點分,你怎么學得這么差?
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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小外甥聽完后特別難過,本來就很難過的,聽完以后,眼淚就不爭氣地流了下來。這下子表姐郁悶了,她很不理解,問小外甥為什么會這樣?是不是自己太慣了,讓孩子受了委屈,才會讓他這么做呢?
孩子一開始并不是不明白,但后來表姐嫂子才知道原來小外甥在幼兒園的時候就經常受到同學的欺負,小外甥為了保護自己,所以經常跟同學說自己的好朋友是壞孩子,所以才被老師一直討厭,不敢跟老師說。
孩子因為被老師批評,情緒激動的情況下,就用刀子保護自己,不敢告訴老師。但是老師卻不知道,這種保護自己的方式,不僅僅是讓孩子的傷口真正變得更加疼,而且還會讓孩子成為校園暴力的受害者,這就是一方面,看起來好欺負的孩子,其實內心更加的脆弱,因為他們從小都是在父母的呵護下長大,他們從父母那里獲得了更多的安全感,可是卻在心理上,他們的內心卻不知道如何去適應這個社會。
正如我們作為一個成年人一樣,也有自己的思想,也會有自己的底線,所以他們就不會做出一些過于”出格”的事情。但是對于孩子來說,這卻是父母的一項重要任務,如果孩子的內心沒有成熟,沒有一個正確的是非觀,那么他們很容易被社會所淘汰。
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雖然在現實生活中,我們不能像網絡上很多人那樣,直接懟上去就完事了,但是,也應該考慮到這樣的做法,如果想要通過這種方式去改變孩子們的內心,那么就應該好好地去了解他們的內心世界,站在他們的角度去看待問題,理解他們的行為,學會與孩子溝通,這樣的方式不僅能夠讓孩子們更加的愿意與父母交流,還可以讓他們更加地了解父母,所以,學會尊重孩子,可以讓他們的內心變得更加的豐富多彩。
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有些時候,孩子是不愿意跟父母溝通的,尤其是這種原因導致孩子不愿意和父母溝通的時候,父母不妨想一想,是不是自己平時對孩子的關心不夠,導致他們不愿意跟父母多說一句話,甚至會覺得自己跟父母講的話父母不懂,對自己也不太在意。
想要和孩子溝通,就要與孩子平日里建立一個良好的關系,平時多帶孩子出去旅游,逛街,去接觸新鮮事物,家長能夠敏銳地發現孩子的興趣愛好,并且能夠給予支持。
孩子只有在感受到父母的支持和理解的情況下,才會逐漸地敞開心扉,跟父母說出自己的想法,溝通才會更有效。
其實,每一個孩子都希望能夠被父母所接納,有的時候父母也應該承認自己的不足,不能總是揪著自己的缺點不放,也不要總是打擊、責罵。
面對孩子的頂嘴,我們也不必要激動,讓孩子表達自己內心的想法,耐心地傾聽孩子的想法,給孩子表達自己的機會,也許能夠收獲不一樣的答案。
當孩子頂嘴時,家長如何正確對待
《正面管教》中說:要想培養孩子的行為,就要做到既要符合孩子的心理特點,又要符合孩子的需要。
那么,我們家長在面對孩子頂嘴的時候,到底應該如何正確看待呢?
1.多詢問,少命令
很多家長都喜歡用命令的語氣跟孩子交流,認為這樣是對孩子的一種尊重,同時也可以建立孩子的邊界,讓孩子有話語權。
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