類似awm和fog的電競文名字除了“TikTok”,還有一個就是“AI無社交賬號”。
電子競技也叫電子競技。
電子競技和游戲除了有什么不同外,其實還在細分領域。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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純粹是制造電競領域天才、行為分析師等職業。
或許對家長們會有一種借口,孩子沒有學業壓力,可以放飛自我,電競“有本事”成為“電子競技界的精英”。
但是對于游戲這一類職業的熱度,不少家長還會心存僥幸,認為是孩子利用游戲賺大錢。
但其實,這種觀念并非正確的。
不僅是家長,游戲行業在新賽道上,同樣也面臨著同樣的問題。
“從選手的數量上來看,沒有第1名的選手能進入職業選手梯隊”。
職業電競選手的年齡門檻是6歲至8歲,訓練難度是11歲至25歲至35歲,更有些孩子甚至還沒滿16歲就已經開始訓練。
但不同年齡段的電競選手的訓練強度各不相同。
所以孩子年齡也不一樣。
如果年齡跨度太大,勢必會讓他們吃苦。
當他們開始打電競,最初的想法是想做職業電競選手,
覺得做一些電子競技類職業的工作對自己的職業生涯有幫助。
但如果十幾歲的孩子,問他夢想的時候,他可能就會告訴你:“我要當職業電競選手。”
這時候,家長就要反思了,你的孩子對電競夢做出了什么樣的反應呢?
4歲的孩子:“我要當職業電競選手。”
媽媽說:“電競選手的職業電競選手訓練強度很高,更多的人依靠技術、團隊等方式生存,靠的只是身體的毅力。”
所以,不管是電競選手、電競愛好者、還是解說、裁判、電競、電競,都是因為我們熱愛游戲,熱愛自己的職業。
而家長如果正好相反:“你看某某家的孩子又打游戲,比你強多了!”
孩子就會更加反感,更加叛逆,更加渴望證明自己的能力。
如果我們把孩子比喻成籃球,就更應該抓住這個機會,引導孩子朝著籃球的夢想出發。
那么,如何才能讓孩子成為一名合格的籃球者呢?
父母最重要的角色就是幫助孩子成為一個真正的游戲玩家
在此過程中,父母可以在與孩子的互動過程中,以身作則,幫助孩子去認識自己、發掘自己,提升孩子的自我價值感、成就感。
孩子在不斷成長,父母也要跟著孩子成長的腳步,當發現孩子的能力跟不上時代時,他們就會不想改變自己的現狀,選擇重新回歸家庭,重新建構屬于自己的價值體系。
《父母的覺醒》中說,一個人的人生目標如果不能確定自己的人生目標,就容易在現實生活中迷失,就容易被社會所拋棄。
對于孩子來說,最重要的事情之一就是上學,如果在他們小的時候,沒有樹立遠大的目標,那么孩子就容易被外界所拋棄。
尹建莉說:“教育孩子的實質是幫助孩子成為他自己,而不是成為他想成為的那個樣子。”
孩子的成長,最重要的就是要讓他看到,自己努力的方向。
作為父母,不僅僅是引導孩子成長,更重要的是給孩子營造一個有愛的環境,而不是控制他,只看到孩子的缺點。
有一個媽媽說她的孩子整天就想玩游戲,媽媽勸他,把游戲放下,學習可以不玩,但是他的態度堅決不愿意學習。
媽媽對他說,既然你不愿意學習,那你現在就把游戲放下,可以在養活自己的同時,選擇去參加別的活動。
結果,他的女兒真的在一次次地選擇中,一次次地選擇了自己喜歡的活動,最終放下了游戲。
尹建莉說,親子陪伴是給孩子最好的愛,可是很多家長卻在陪伴的過程中做錯了。
有的家長,孩子正在認真地寫作業,可是自己卻在旁邊玩手機,孩子想要休息,可家長卻在一旁玩游戲,孩子還想要學習時,家長卻在一旁玩手機。
孩子是非常需要陪伴的,家長是最直接的模仿者,當家長在陪伴孩子的時候,如果家長玩手機,那么孩子也會想玩。
因此,家長們要想孩子在成長的過程中不沉迷手機,那么家長就要從自身做起,對孩子多一分耐心,多一分用心,不要因為手機而去責罵孩子,因為家長的責罵會給孩子造成很大的壓力,讓孩子對家長產生誤解。
2. 給孩子樹立榜樣
家長們在教育孩子的時候,要給孩子樹立一個良好的榜樣,如果家長在孩子面前總是喜歡玩手機,那么孩子就會跟著學習對手機產生依賴感。
因此,家長們要想孩子不沉迷手機,自身就要先做到放下手機,這樣才能更好的教育孩子。
3. 制定規矩
家長們在教育孩子的時候,一定要制定一些規矩,讓孩子知道什么是可以做的,什么是不可以做的,在孩子做錯了事情的時候要懲罰,讓孩子知道,做錯事是需要承擔責任的。
家長們也要做到這一點,在孩子犯錯誤的時候要給孩子立規矩,而且一定要堅定的執行。
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