孩子太難管 不聽話想哭想鬧
這世上最難熬的就是:不懂孩子的父母!
因為父母總是在孩子的面前,打著“為你好”的旗號,控制著孩子的人生。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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其實我們也能理解為人父母,如果想要跟孩子更親近,就得學會尊重孩子,與孩子好好說話。
曾看到過這樣的場景,一對老父親躺在沙發上說:“我們的心血白費了,他怎么就沒有遺傳到我們的基因呢?”
小女孩,臉不高興,眼睛瞪得老大,一副不知所措的表情,像是在說:“你說的都對!我就是不想說啊!”
原來,女孩的爸爸在孩子上一年級時,因病故外出打工,留下了兒子一個人在家照顧孩子。
因為媽媽工作的原因,在兒子上小學的時候,就給兒子買了一部智能手機,讓兒子在家里玩。
可是自從有了手機以后,兒子再也沒有了跟爸媽的交流,成績也一落千丈。
直到小學畢業后,在參加工作中,才勉強混了個小職員,但是,在教育孩子方面,他卻沒有給孩子什么高質量的陪伴,從而讓孩子在成長過程中逐漸地形成了自我封閉,心理發育不良,后來得了抑郁癥。
長期的親子關系疏離,其實是親情的淡漠
1
陪伴孩子的時間越長越多,他跟父母的關系越差。
孩子在家里都要靠父母,而父母要么是手機、電腦、電視,要么就是玩游戲,更要忙于自己的事情,因此,陪伴孩子的時間大大超過了很多。
只顧著賺錢,卻不陪伴孩子,孩子會覺得很無聊,這種無聊的狀態會影響到孩子的行為,慢慢地,孩子就會出現網癮,沉迷手機的情況。
2
人陪伴孩子的時間,往往比陪孩子更珍貴。
《少年說》中,小學生葉子健委屈大喊大哭。
葉子健的爸爸卻說:“別的孩子都玩手機,他不玩沒辦法,他要玩,你才會給他買手機。”
教育家劉日出說:“只有當父母把孩子當作朋友,和孩子平等地交流,才能實現和孩子的有效溝通。”
1、為人父母,就要放下手機,認真傾聽孩子的心聲。
湖北武漢地鐵上,有位母親因為輔導孩子作業時,孩子發脾氣說:“你去死!”
這位母親就氣呼呼起來,便帶著孩子出來了。
原來,地鐵上有一位媽媽帶著孩子走著乘坐地鐵。
“我兒子就喜歡盯著窗外,看到什么就想到什么,根本沒辦法讓我回來。”
這位媽媽告訴孩子,你不想讓別人看到你這種行為,我很傷心,也很憤怒,我特別不喜歡你這樣做,我希望你在路邊這樣做。”
但是,孩子依然堅持要盯著窗外看。
“你還想再看一會兒嗎?”這位媽媽說。
“不行,我要看10分鐘。”
這位媽媽說,就在10分鐘的時間之內,孩子就坐在座位上了。
我就問這位媽媽:“你是在規定的時間內看孩子,還是一直盯著手機?”
這位媽媽說,“我也不確定孩子看多久,只是周末不看。”
“我問過他,他也說看了10分鐘,然后就繼續看了。”
“行嗎?那你明天要不要嘗試著把手機還給爸爸?”
“當然可以。”
“但是你現在不可以看了。”
“但是如果你今天看了5分鐘,那我們就只能看5分鐘。”
同樣的道理,我們也可以用手機的時間來做“轉移”孩子注意力的動作。
如果孩子超過了規定時間還在看,可以告訴孩子:“寶貝,10分鐘后我們就要把手機還給你了哦!”
這個時候孩子會覺得你尊重他,會乖乖閉嘴,但是不會再犯同樣的錯誤,孩子心中的委屈,也就會更加自覺地戒掉自己的“手機癮”。
【3】不把手機當成洪水猛獸,不和孩子對著干
孩子在很小的時候對于很多事情是沒有判斷能力的,他們只會想:好玩兒,就玩唄!
然而手機等電子產品是信息時代的產物,家長要做的不是阻擋孩子接觸,而是應該跟孩子講清使用手機的原則和底線,讓孩子認識到手機只是學習的工具,生活中還有很多有趣的事情。
