如何讓抑郁孩子主動就診,我做的
【基本情況】自閉癥孩子下學期(9月),門診病人就接診到該科室,已從
中心發起“不雅醫生交流群”, 微信群為何搶不到陌生人。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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這是我第一次“提訪”。
是由不想上班的我克服“職場焦慮癥”的所見,還是求醫問診的“間歇性躊躇”,甚至讓我帶著孩子的“癥狀”四處奔波。
當然,我的醫生主要和我一樣,會描述自己“能干什么”。
帶著“病”字回訪的我,幾乎有三分之一的患者,不是因為抗拒就醫,而是無理由的拖延,實在沒有辦法,才跑到我的心理科室。
那些患者會在焦慮的情況下,經常出現睡眠狀況。
我看過一篇關于“睡眠”的文章,下面的提問集中在了“寫不睡覺”這件事上。
一位患者是一名小學生,平時酷愛打游戲,對網絡游戲有著近乎狂熱的迷戀,寫作業時常常拖延、耽誤時間,每次做作業時就想把這些事情都做完,但總是遲遲不能停止。
每次來咨詢室,都能看到類似的問題,孩子把自己關在房間里,拒絕跟父母溝通,甚至用絕食的方式進行抵抗。
在咨詢室里,家長見到孩子的現狀都非常焦慮,因為孩子失眠、注意力不集中、成績下降,孩子經常躲在房間里玩手機、打游戲,經常會被老師投訴,沒收手機后,孩子就會用絕食的方式來對抗父母。
也經常把自己關在房間里,吃飯也不與父母交流,一副無所謂的樣子。父母擔心孩子的心理出現問題,帶孩子來我們醫院精神科就診。在排除孩子自身存在的精神問題后,我們給予精神科的治療。
在這個過程中,我們發現孩子對于學習的主動性、積極性有所下降,并且他對于父母也缺乏信任感,處于消極狀態。
圖片來源于網絡
當孩子提出休學時,父母不了解孩子的內心想法,認為孩子就是不上學,采取了偷懶的方式,認為孩子是想逃避學習、害怕學習。在這樣的情況下,孩子出現休學,就是一件非常錯誤的事情。
父母不了解孩子行為背后的真正原因,就會對孩子指手畫腳,覺得他們不理解父母的一片苦心,進而就會對孩子進行打擊,甚至會打罵。
那么孩子為什么會出現這樣的行為呢?其實背后有很多原因。
有研究表明,孩子在成長過程中,會有三個叛逆期:
第一個階段:兩歲左右的寶寶叛逆期
第二個階段:七歲左右的兒童叛逆期
第三個階段:青春叛逆期
青春叛逆期,是孩子自我意識覺醒的時期,他們不再愿意跟父母“對著干”,他們更愿意聽從父母的指導,開始質疑自己的能力。
孩子叛逆期的三個階段
1、寶寶叛逆期
一般發生在孩子2歲左右的時候,這個時期的孩子對爸爸媽媽媽的依賴性逐漸增強。
此時孩子發現,除了能夠讓爸爸媽媽按照自己的要求做,自己也能夠做到,這個時候孩子的自我意識開始萌芽。
隨著孩子自我意識的萌芽,他們逐漸有了自己的想法,開始和爸爸媽媽媽“作對”。
這個階段的孩子會表現出很多的行為,想要表現得像大人一樣。
其實這是孩子在試探,想要確認自己的能力,很多的孩子都會出現叛逆期,這也是孩子的一種獨立意識的體現。
2、學會獨立思考能力
在這個時期,孩子非常依賴父母,如果遇到事情不想和父母分享,孩子可能會選擇網絡、通過手機來尋求關注。
比如說在網絡游戲中能夠獲得更多的成就感和滿足感,他們會覺得這個世界是有他的道理的,可以做很多事情。
但是一旦離開了網絡就很難發現自己的能力,所以,孩子會漸漸地產生一種無力感和逃避心理,覺得父母無法理解自己的想法,不能滿足自己的期待。
3、為了逃避責任
很多的孩子沉迷網絡游戲的原因都是因為對責任感的逃避,當孩子在網絡游戲中得到成就感,一旦離開網絡游戲,孩子就會發現自己沒有價值,沒有人在乎自己的想法,逃避責任,逃避任務,逃避學習。
