不上學(xué)去當(dāng)主播真的好嗎?
《中國青年報(bào)》報(bào)道,有個(gè)孩子,名叫“大白”。
這個(gè)名字在網(wǎng)絡(luò)上可謂不陌生,一開始,我沒聽說過這個(gè)名字,我也并不奇怪,因?yàn)槲壹矣H戚的孩子,是個(gè)特殊孩子。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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那天親戚家的孩子要拍視頻給我看,一直說著說著就哭了。
孩子是從那個(gè)年齡過來的,也是個(gè)有“童年記憶”的孩子。
每次視頻我都很珍惜,經(jīng)常讓孩子給我們視頻。
之前一直很糾結(jié)要不要給她換牙,因?yàn)楹⒆右恢贝诩依锊豢铣鋈?都是讓她換著尿不濕。
那天早上,朋友沒有跟我說換尿不濕的事,我?guī)е⒆拥搅搜揽圃\所。
孩子被診所里一個(gè)男同學(xué)嘲笑,他笑話了我好久,還說我什么事都不知道。
我心想,算了吧,什么事都跟你說。
結(jié)果他看到了小朋友們的笑,好奇也跟著笑了起來,于是,就來了一句:“你看你們是誰,就那么八卦吧。”
就這樣孩子慢慢從這個(gè)“男朋友”中走了出來。
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“男朋友”之所以叫“男朋友”,是因?yàn)槿思业淖饔锰貏e大,男人是家里的“定海神針”,爸爸是力量的象征,而且這個(gè)力量還蠻強(qiáng)大的。
在孩子小的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),如果有一個(gè)什么都不會的人,你也不愿意去和他交朋友,那么你就會一直選擇——“他說了,我才會跟他做朋友。”
但是,到了2歲以后,孩子的內(nèi)心開始發(fā)生了翻天覆地的變化,自我意識也在不斷的覺醒。
很多時(shí)候,人家家長的做法更像是給了孩子更多的自由,逼著他們把這個(gè)視為“自己”。
我們會發(fā)現(xiàn),這個(gè)階段的孩子最喜歡的事就是自己做主,把爸爸媽媽當(dāng)做自己的對立面。
如果說我們在孩子很小的時(shí)候,他們喜歡自己做什么事情,然后隨著他們年齡的增加,他們就會做什么事情。
這樣他們就會對自己越來越有信心,有能力對自己負(fù)責(zé)。
我們一直做的是他們的后盾,而不是阻力。
第二個(gè)叛逆期:6歲之后
7—8歲,是孩子最不好管理的時(shí)候,往往這個(gè)時(shí)候孩子的自我意識強(qiáng)烈,他們有了一定的是非觀,有自己的想法,再加上他們不想讓父母總是約束著自己,會對父母產(chǎn)生不信任的感覺,這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該幫助孩子學(xué)會認(rèn)識自己的行為,而不是一味的覺得孩子還小,自己說什么也不用管,等長大了就自然而然地好了。
對孩子的教育,父母應(yīng)該要多一點(diǎn)耐心,孩子也不是別人家的孩子,不能因?yàn)橐淮蝺纱纬煽儾焕硐刖徒o孩子貼上不好的標(biāo)簽,把孩子評判為壞孩子,這樣只會讓孩子更加不喜歡學(xué)習(xí),甚至自暴自棄,反而會給孩子帶來更大的傷害。
父母要明白這3個(gè)道理
首先,家長要想明白,孩子為什么會有這種心理
孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因主要有3個(gè),成績不好,父母就會對孩子產(chǎn)生自卑心理,這樣的父母會覺得孩子肯定是不夠努力,這樣就會給孩子施加壓力,對孩子的心理產(chǎn)生影響,這樣的父母會認(rèn)為孩子什么都做不好,孩子就會變得消極。
其實(shí)每個(gè)孩子的性格都是不一樣的,對于家長來說,教育孩子就要注意方式方法,為了孩子更好,作為家長也要了解一些學(xué)習(xí)的方式方法,為孩子制定最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才會讓孩子從積極的角度出發(fā),學(xué)習(xí)效率更高。
其次,孩子的壓力雖然不是很大,但家長的要求過于嚴(yán)苛
很多家長會為了孩子能夠有一個(gè)更好的未來,所以他們?yōu)榱俗尯⒆涌梢愿玫爻砷L,會為孩子制定比較高的目標(biāo)。
但是這樣一來,孩子的壓力就會越來越大,因?yàn)楹⒆記]有更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí),沒有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情,這樣孩子也就會變得越來越不愿意去努力,在這種競爭的環(huán)境下,孩子會變得越來越不喜歡學(xué)習(xí)。
