孩子得了抑郁癥怎么治療
今天,我想跟大家聊一下“抑郁癥”這個話題。在采訪的這些小患者中,有一個孩子出現了嚴重的心理問題,家長們都擔心,如果再想他們好一點,估計也難以承受。我對他們的經歷做過一個研究,主要是研究父母的養育方式和如何應對孩子的抑郁問題。結果發現,有四個因素的因素對孩子“抑郁癥”的發生有影響。
一、基因
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
點咨詢免費領取《如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題》的電子書
人們有研究認為,基因是人們面對創傷、壓力或挫折時的經驗生成的,它們能改變你的性格。遺傳基因決定人的氣質,氣質在人的一生中的作用是決定了你是什么樣的人,為什么是這樣的人。抑郁癥,以遺傳為主,由于遺傳基因里有某些基因的作用,以及環境中的種種因素。抑郁癥就像是在陰影下隱藏著未知的毒藥,一旦我們發現這些“潛在”的原因,一定要盡早去解決,不然就會導致抑郁。
二、個人的性格
不同的性格和習慣,使得人們之間的交流時常發生沖突。性格的形成一般需要經歷三個階段,第一階段是孩子的自主意識逐漸形成,孩子需要對自己的行為負責。所以孩子如果在成長過程中遇到挫折,父母應該及時給予安慰,讓他的心理得到平衡,這樣他的性格才會更加陽光和樂觀。
第二階段,孩子的正常叛逆期
孩子在成長過程中會經歷三個叛逆期,最為關鍵的是在兩三歲時,這個時期就已經出現了,孩子的性格也會逐漸開始趨于穩定,在這個時期,孩子會出現強烈的自我意識,會在心里想要做一些自己不想做的事情,然后進行反抗。
在這個時期的孩子,他的認知能力比較強,做什么事情都想要用自己的方式去嘗試,不管是對老師的態度,還是對周圍的人際關系,都存在著明顯的不同程度。
在這個時期,孩子的叛逆行為也會特別的明顯,而且這個時期的孩子,他們最喜歡做的事情就是和父母對著干,父母說東他偏往西,這個時候孩子就會開始朝著相反的方向去發展。
青春期之前,父母對孩子的教育方式是要隨著孩子的成長而改變的,孩子在這個時期如果出現叛逆的情況,父母就要及時的進行調整,如果沒有調整的話,孩子就會一直往下掉,所以父母一定要學會適當的放手,不要對孩子管得太多,也不要過于管得太死。
在這個時期的孩子,家長要學會給孩子留出適當的空間,讓孩子能夠在一定的范圍內去做自己想做的事情,這樣孩子才會更加的自由,否則他會一直會一直想著做那些事情,而不是去做那些事情,因此家長要學會給孩子留出一定的自由空間。
