沉迷游戲的比例高達20%
據世界衛生組織統計,我國青少年近視率居世界第一,青少年近視率居世界第一。根據世界衛生組織統計,目前青少年近視率高達53.6%,而5歲、6歲兒童近視率則上升到38%。
我國兒童青少年總體近視率高達52.7%
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學?；貋碓俅纬撩跃W絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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,2018年中國兒童青少年總體近視率為52.7%。其中,6歲兒童為14.5%,小學生為35.6%,初中生為71.1%,高中生為80.5%,大學生為80.5%。近視已成為影響我國人民健康的重要問題。
關于近視,教育部辦公廳曾發布了《關于做好預防中小學生近視工作的通知》,要求教育部要將近視防控工作納入中小學生日常生活和教育工作中,同時加大對教師工作的支持力度,
支持教師提高學校教育水平,支持學校教師減負,有效提升教師水平。
教育部的這一系列舉措,對于預防中小學生近視,是具有很大可行性的。下面,就這位家長的經歷和看法給出建議。
倪閩景:
家長應該主動給孩子做視力檢測
首先,家長作為家長要明白,孩子查出來近視的原因,最重要的不是醫生,而是家長
家長的態度,如果孩子近視了,不管醫生說什么都是假的,那就是耽誤了孩子的治療時機。
很多家長寧可花錢給孩子配眼鏡,也不愿意配合做近視矯正手術,這是為什么?其實問題不在于孩子近視了,而是家長的態度。
如果家長不重視,不理解,不配合治療,孩子近視了,家長才知道,原來問題出在孩子身上。所以,作為家長要主動地進行網絡學習,不斷更新自己對孩子近視的認識。
兒童青少年近視,與飲食結構、飲食結構、生活方式等因素有關
近視一旦發生,要及時干預,不要放任不管,一旦造成孩子高度近視,未來治療就更困難了。
兒童青少年近視手術治療最關鍵在于“治好”,要定期檢查
楊曉介紹,人眼近視可以分為干眼、干眼、屈光和視障。干眼可以通過改變角膜塑形功能,如改變角膜曲率、角膜半徑等,降低角膜的調節能力。干眼是為了緩解眼睛疲勞,避免強光損傷和加重近視的發展。做眼病不能光顧著電腦屏幕,看書也要注意保持良好的姿勢。眼睛離開電腦屏幕的時候,應該遠離電腦屏幕,視線控制在電腦屏幕周圍,也可以適當遠眺。不要躺著看書、玩手機、做事或看電視,也不要過度用眼。
防控兒童青少年近視激光電視屏幕所致,應該選擇具有一定強度的護眼板,并且要安裝相應的護眼燈。選擇利于青少年視力的電子產品,應選擇擺放擺放在視線水平的中心位置。選擇利于視力健康的照明臺燈,比如臺燈、臺燈,通過技術與環境的雙重支持,可以有效調節人的視力。使用者可以選用護眼燈,在保護視力的同時,還可以學習臺燈、臺燈等,增加護眼的功能,緩解眼疲勞。
對于學生來說,更要注意避免坐姿不良,不能長期使用,注意休息眼睛。(受訪者供圖)
據中央網. 中國青年報 2022年10月10日消息,對于新冠肺炎疫情防控,我國現階段主要采取了“三多路”的政策,即社區上網、居民上網、點單方上網、居家辦公、停課。其中,社區上網、小區上網、家長上網、私家網站、自助上網、非智能手機上網等網絡服務的網絡服務,其中網絡新型冠狀病毒、網絡視頻、健康上網、新冠肺炎疫情防控的研究內容,團隊專家團隊協同專業醫護人員指導,實現線上線下一體化心理健康服務。
當然,對于上網課的孩子,還需要更多的家長線上和線下服務,充分利用家庭教育陣地,通過社區課堂、家長微信群、社區微信公眾號、社區論壇等多渠道開展線上線下的線上服務,為孩子們提供線上線下的學習資源。
家校社群的配合中還包括家校社協同育人,加強家?；?科學合理設計居家學習計劃,營造良好的家庭教育氛圍。要發揮家長學校的協同作用,利用家長學校的優勢,靈活多樣、形式多樣,落實“雙減”政策,指導家長有效開展家校社協同育人。
要推動家長參與家校社協同育人,充分利用家校社協同育人功能,深入推進家庭教育促進法、家校社協同育人機制建設,促進學生健康成長和全面發展。家庭教育促進法明確規定:“家庭教育以立德樹人、家教為主、學校教育為輔、社會教育促進、社會教育為輔”,是對家長實施育人功能的呼應和要求。
《家庭教育促進法》強調家長要尊重未成年人身心健康,關心未成年人的身心健康,遵循未成年人成長規律和特點,遵循家庭教育規律和方法,貫徹落實“雙減”政策和“雙減”政策,倡導注重家庭教育理念與家庭教育理念的更新,將家庭教育從學校教育和社會教育的附庸地位解放出來,成為新時代廣大家長的教育追求目標。
《家庭教育促進法》結合“雙減”政策,針對不同年齡段未成年人的不同時期特點,從以下幾個方面
1.貫徹“雙減”政策,學校要合理安排學生的學習生活,不得隨意安排學生參加課外活動
學校不得布置作業或要求學生參加各種培訓班,不得提前為學生配備學習專用的手機、電腦等。
