最近讀了《送倆女兒上哈佛》，作者35歲放棄國(guó)內(nèi)的一切，選擇移民夏威夷，從勤雜工做起，最終將兩個(gè)女兒都送入哈佛。書(shū)中有幾點(diǎn)，我感觸頗深。
作者出國(guó)前是武漢一家醫(yī)院的醫(yī)生，其先生是德語(yǔ)翻譯，面對(duì)這樣的家庭條件，作者卻認(rèn)為不是“書(shū)香門第”之家，想要把孩子托舉得更高，必須淡化一己追求，普通家庭的孩子上名校很難，為了不耽誤孩子的美好前程，也為了解決孩子爺爺奶奶的相思之苦，決定放棄國(guó)內(nèi)的一切，去夏威夷團(tuán)聚，孩子的爺爺、奶奶和還在上高中的小叔在夏威夷。反觀自己，按作者的標(biāo)準(zhǔn)，我的家庭真的是要“泯然眾人矣”，我曾經(jīng)甚至為了自己所謂的追求，讓孩子成了留守兒童，幾年后等我回到家發(fā)現(xiàn)孩子缺乏安全感，不夠陽(yáng)光，膽小，不自信。我深刻的意識(shí)到家庭教育的重要性，同時(shí)也覺(jué)得作者是一位通情達(dá)理，而且有智慧的女性，值得我學(xué)習(xí)。
作者的一言一行都滲透在家庭教育中。作者到夏威夷后，為了生存，見(jiàn)活就干，上夜校，不斷地學(xué)習(xí)，不停地搬家，克服種種困難，孩子們?cè)趮寢尩亩δ咳鞠拢瑐€(gè)個(gè)都很懂事。
作者在教育孩子的時(shí)候不是吼、訓(xùn)，而是耐心的教導(dǎo)。作者認(rèn)為“關(guān)注孩子的感受比什么都重要”，“站在女兒的角度看待問(wèn)題錯(cuò)不了”等這些飽含著愛(ài)的細(xì)節(jié)，深深打動(dòng)了我。每個(gè)孩子都是唯一的，都是來(lái)到我們身邊的天使，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)，站在孩子的角度看待問(wèn)題。想想自己平時(shí)對(duì)待孩子，以上這些都做的還不夠，還要多花心思。
作者認(rèn)為育兒不能有一絲的放松，子女教育是父母的心頭之重。作者為了培養(yǎng)孩子的綜合能力，“步步為營(yíng)”，可謂用心良苦。在作者的家庭教育里，圖書(shū)館是孩子的第二個(gè)家，孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境熏陶下，想不成才都難。作者每次搬家都會(huì)考慮是否離圖書(shū)館近，類似于“孟母三遷”。而在我的家庭里，因?yàn)楹⒆舆€小，每次都是我去圖書(shū)館幫孩子借書(shū)，等孩子大點(diǎn)兒，希望我的孩子也能長(zhǎng)期“泡”在書(shū)的海洋里，而且自己選書(shū)。
總之,讀完這本書(shū)后，我更加明白要注重家庭教育，父母要不斷學(xué)習(xí)，盡己所能，引導(dǎo)教育好孩子，讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。
