不上學(xué)了政治面貌是啥樣?
孩子們這是在探討生活哲學(xué),為啥不上學(xué)?
是什么原因呢?
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開(kāi)始看書(shū)或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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也許是因?yàn)樗麄儗?duì)于這個(gè)世界和未來(lái)不太了解,也許是學(xué)習(xí)太苦,也許是不喜歡學(xué)習(xí)。
到底是什么原因呢?
其實(shí)也許是老師的關(guān)系出了問(wèn)題,兒子沒(méi)有朋友,我害怕孩子去學(xué)校。
但是在我們家庭里,我是不允許父母去學(xué)校的,因?yàn)槲矣X(jué)得家里有孩子的父母是不愿意去的。
——?jiǎng)P叔
我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候孩子真的是他自己認(rèn)為的事情,其實(shí)是他父母沒(méi)有跟上他的成長(zhǎng)的節(jié)奏,或者是他覺(jué)得父母不理解他,然后就不愿意去上學(xué)了,作為父母首先應(yīng)該了解清楚孩子為什么不愿意去上學(xué)。
有些父母會(huì)問(wèn)我,孩子以前不去上學(xué),或者是在學(xué)校表現(xiàn)的很好,那他覺(jué)得父母不理解他,于是他覺(jué)得父母不理解他,他不想去上學(xué)了,所以他就不愿意去上學(xué),這個(gè)時(shí)候我們父母就要跟他溝通,能夠理解他,理解他,然后再把他拉到一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)的環(huán)境中,那這個(gè)孩子就能夠有一個(gè)好的心理成長(zhǎng)環(huán)境,那么這個(gè)孩子在這個(gè)環(huán)境中就能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)的成長(zhǎng),那么他就會(huì)對(duì)他自己的人生有一定的做主的能力,這樣他就不會(huì)像以前那么的需要父母的陪伴,當(dāng)然他也不會(huì)覺(jué)得父母非常的束縛。
所以我們要適當(dāng)?shù)娜p少孩子那些對(duì)自己的束縛,這樣的話他們以后長(zhǎng)大了以后就不會(huì)覺(jué)得父母非常的束縛,而且還會(huì)產(chǎn)生一種抵抗精神狀態(tài),因?yàn)樗X(jué)得你會(huì)來(lái)的東西肯定是送給他的,他自己是不需要他們負(fù)責(zé)的,那么他也不會(huì)認(rèn)為自己可以為所欲為。
如果說(shuō)父母是非常的束縛他們,那么孩子長(zhǎng)大以后就會(huì)變得非常的拘束,而且他們還會(huì)變得非常的暴躁,所以我們可以發(fā)現(xiàn)身邊這樣的人群,其實(shí)他們的脾氣都是非常的暴躁的,因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得自己要為自己的事情負(fù)責(zé),所以他們對(duì)于任何事情都是非常的沒(méi)有辦法的。所以父母在這個(gè)時(shí)候要適當(dāng)?shù)娜樗麄冊(cè)O(shè)立一些規(guī)矩,這樣才可以讓他們知道什么事情可以做什么事情不能做,這樣的話他們才可以和自己的其他的小朋友進(jìn)行交流,可以緩解一下他們的壓力。
那么為什么父母會(huì)給孩子過(guò)度的約束?因?yàn)楹芏嗟募议L(zhǎng)在教育的時(shí)候都是非常的專(zhuān)制,在這種狀態(tài)下成長(zhǎng)的孩子一般是比較容易變得非常的執(zhí)拗的,而且這種執(zhí)拗是非常的沒(méi)有主見(jiàn)的。所以在小的時(shí)候,家長(zhǎng)就要給他們?cè)O(shè)立一個(gè)規(guī)矩,可以讓他們聽(tīng)話。
比如說(shuō)這個(gè)星期一到了要去看待所有的動(dòng)物園,并且我們要知道,他們還要去動(dòng)物園之前要做準(zhǔn)備的事情,那你一定要做好充分的準(zhǔn)備。
那么父母還有什么樣的話,能夠讓孩子聽(tīng)話呢?
當(dāng)然是要在去之前對(duì)孩子們說(shuō)的話。比如說(shuō)我們之前提到過(guò)的有一個(gè)育兒專(zhuān)家,這個(gè)育兒專(zhuān)家每天都會(huì)去給孩子們做一個(gè)心理游戲,就是讓孩子們?cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候,要去想他們所需要的是什么,那么家長(zhǎng)就可以去給孩子們?cè)黾邮裁礃拥脑~匯量。
那么對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)講,什么樣的詞語(yǔ)才是好的詞語(yǔ)呢?當(dāng)然是來(lái)自于父親,那么父母?jìng)兤綍r(shí)在生活中要多去學(xué)習(xí)一些正確的語(yǔ)言,對(duì)于一些我們的思想來(lái)說(shuō),我們所需要的也是非常的正確的一些,同時(shí)也是要不斷的去進(jìn)行語(yǔ)言的輸出,因?yàn)橹挥羞@樣的話才能讓孩子更好的去理解我們的話。
第三個(gè)要去進(jìn)行鼓勵(lì)的話,父母?jìng)兛梢匀ソo孩子們一些恰當(dāng)?shù)墓膭?lì),但是要去鼓勵(lì)孩子們?cè)诓粩嗟娜タ朔约旱囊恍╁e(cuò)誤。
第四個(gè)要去讓孩子們進(jìn)行一些他們有一些獨(dú)特的想法,因?yàn)檫@些孩子在思想里面是比較有主見(jiàn)的,那么當(dāng)這些孩子的想法出現(xiàn)的時(shí)候,他們也希望能夠得到父母的認(rèn)可和鼓勵(lì)。所以當(dāng)孩子在思想上出現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)候,他們就會(huì)表現(xiàn)的比較直接,而且是對(duì)父母非常的厭惡,這也會(huì)讓孩子們更加的做出一些讓父母不喜歡的行為。
第五個(gè)要讓孩子們們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中不要去進(jìn)行一些過(guò)于枯燥的活動(dòng),讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)的童年,這樣的話,他們就會(huì)有很多的時(shí)間去做一些讓他們覺(jué)得很無(wú)聊的事情。
