12歲不上學可以干啥?不上學還可以干啥?要選擇上寄宿學校還可以干啥?下面這些問題你一定要清楚
12歲不上學怎么辦?這是不是意味著孩子不上學你只能負責心理問題?要想解決這個問題,先來看看媽媽們是怎么“扛”的。
一、孩子不上學是表達“我有病”,還是只是表達“我不想上學”?
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應(yīng)學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導(dǎo)孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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對于孩子不上學的情況,你一定會感覺頭疼、生病,因為這些情況他也是拒絕上學的。那如果你的孩子拒絕上學,你會如何面對?這個問題很難回答。
1. 給孩子寫信
寫日記可以讓孩子跟家長及時的溝通,但一定要選擇重述內(nèi)容。比如孩子要買一件東西,你會不會跟孩子說,你這個東西沒有用,不能買,你要堅持,直到得到它為止。
但其實這里說的是給孩子寫一封信,告訴孩子,今天這個小朋友有點兒小朋友沒有得到自己想要的東西,很難過,你會怎么做?
2. 不要因為上學這件事,把“要我上學”這件事,和“我不上學”這件事聯(lián)系在一起。你只是表達對于上學這件事的擔憂,你可以對孩子說,媽媽也擔心你,所以今天不能讓你玩手機了。
這種方式會讓孩子明白,在父母心里,自己是不會因為不上學這件事,而不上學了的。
3. 當孩子提出不合理的要求時,父母要學會傾聽
其實,在立規(guī)矩的過程中,父母的聲音越大,孩子越會反抗,所以,在給孩子立規(guī)矩時,父母要盡可能地給孩子傳達“可以”的信息。
比如,當孩子提出“不想上學”時,媽媽要學會傾聽,而不是質(zhì)問“為什么不想上學?”。
例如,當孩子提出想在學校玩,而父母不想讓孩子上學時,不要馬上答應(yīng),而是告訴孩子:“你可以不上,但不能不去。”
當孩子覺得“不上學”是隨時隨地都要發(fā)生的事情時,他就會考慮不去上學。
當孩子感到痛苦時要設(shè)法突破,而不是逃避。
如果父母無法面對孩子的痛苦,那么孩子很有可能會選擇逃避現(xiàn)實。
厭學是如何形成的?
父母想要解決孩子厭學問題,就必須要了解孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因。
一般來說,產(chǎn)生厭學情緒有兩個原因:一是心理障礙
,即是多種因素共同造成的,主要是由各種因素引起,如壓力過大、學習過度緊張、學習方法不科學、沒有找到適合自己的學習方法等;二是不良的家庭環(huán)境
,如家庭成員經(jīng)常吵架、不和諧的家庭氛圍或是父母關(guān)系不好等,都會產(chǎn)生厭學情緒。
