孩子不聽話怕父母擔心,怕父母擔心,怕父母的不理解,怕父母的不理解。這也是我們這個社會的新時期,家庭教育的一個重要內容。
孩子不聽話怕父母說不聽,是因為我們的認知里我們不知道怎樣去教育孩子,了解孩子成長的規律,也沒有把孩子當成一個平等的個體來對待。
那么,當孩子不聽話時,你要怎么去做呢?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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了解孩子不聽話背后的心理需求
很多父母,特別是母親,會將自己未實現的愿望強加到孩子身上。
比如,希望孩子能考上重點高中、考上985大學、讀清華北大。
但是,在孩子看來,自己就是一個毫無意義的學習機器,和母親對他的“關心”相比,實在太過于沉重。
在心理學上,有一個著名的“超限效應”。
即指刺激過多、過強或作用時間過久,從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現象。
當孩子出現這種心理現象時,父母不要對孩子期望過高,父母過高的期望,只會增加孩子的壓力,讓孩子更加厭惡學習。
比如,有些父母對孩子期望過高,給孩子報了很多的補習班,希望孩子能夠出人頭地。
這種過度的期望,會讓孩子在心里面臨重大考試時,壓力山大,心驚膽顫,不能發揮自己的真實水平,害怕自己考不好,害怕自己得不到父母的贊揚。
這樣的結果,容易導致孩子的積極性受到影響,失去主動性,對自己的能力產生質疑。
對策:
在孩子的學習中,家長不要過多的參與,當孩子成績下滑時,家長要及時的鼓勵孩子,幫助孩子尋找原因,給予幫助,讓孩子體會到學習的樂趣。
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第四步:鼓勵孩子
當孩子成績下滑的時候,不要一味的指責孩子,打擊孩子,相反,應該鼓勵孩子,給孩子報一個他所感興趣的特長班,讓孩子有一個發泄的出口。
孩子在學校的時候,有什么問題會和父母說,而父母也會及時幫助孩子解決,就比如說,孩子之前在學校遇到什么事情,跟同學鬧別扭,或者是作業寫不下去,這些問題都可以告訴孩子,不用去學校,而是跟同學聊天。
這樣一來,孩子就不會覺得在學校里面受到欺負,也不會再出現不愿意去學校的情況了。
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第五步:及時安慰孩子
如果孩子被欺負了,一定要及時安慰孩子,告訴孩子被欺負不是一件壞事,反而會給孩子更多的安全感。
同時,父母可以向孩子講解,遇到校園霸凌,一定要學會及時地表達出來,告訴老師和父母。
只有及時地表達出來,有人愿意幫助你,孩子才不會感覺自己被欺負了。
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第四步:培養孩子的自理能力
如果孩子剛開始上幼兒園的時候,自理能力不強,不愿意自己吃飯,不愿意自己穿衣服,甚至不愿意自己系鞋帶扣扣扣扣扣,不愿意自己上廁所,不愿意自己洗臉刷牙,不愿意自己上廁所,不愿意自己穿衣服,不愿意自己寫作業等等。
父母要有耐心,多鼓勵,多放手,讓孩子自己去感受生活的美好,培養他們獨立生活的能力。
若父母實在是忍不住,可以多去找一些能幫助孩子的家教老師或者是心理醫生,慢慢培養孩子的自理能力,讓孩子學會自己去承擔責任。
讓孩子自己的事情自己做,自己動手,培養孩子的責任感,孩子才能更加熱愛生活,更加熱愛生活。
