孩子不給錢就不聽話,就不聽話,就亂花錢。如果我們不及時(shí)了解孩子的心理,不更新孩子的心理現(xiàn)象,不了解孩子的行為背后的原因,就不可能正確地引導(dǎo)孩子健康成長。
小李的女兒今年5歲,剛上幼兒園,小李對(duì)女兒有些縱容,總是幫女兒做一切力所能及的事。但是女兒今年上幼兒園了,想買一件新衣服,小李擔(dān)心女兒在學(xué)校會(huì)感冒,堅(jiān)決不同意。小李還告訴女兒,幼兒園的老師和同學(xué)都很關(guān)心她,為了女兒的安全,他也曾給女兒買過很多的禮物。
女兒上幼兒園后,小李覺得,女兒越來越不懂事,不知道體諒自己。每次一回家,小李就會(huì)去問女兒學(xué)校的老師是否給了小李,如果孩子說不喜歡老師,小李就會(huì)馬上動(dòng)手去教育女兒。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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沒想到女兒被媽媽打得更重了,導(dǎo)致小李的心口不舒服了,后來開始不愿意去幼兒園了。
這個(gè)案例其實(shí)也反映出了父母對(duì)孩子從小就偏袒護(hù)孩子,把自己的所有付出都是為了孩子好,覺得孩子還小,能力沒到要?jiǎng)儕Z孩子的東西,認(rèn)為給了孩子一切,就是愛孩子了。
可實(shí)際上,家長也沒有意識(shí)到孩子的想法和自己的處理方式是對(duì)的,還不尊重孩子自己的選擇,讓孩子按照自己的意愿去做,是完全不尊重孩子的表現(xiàn)。
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小李夫妻在養(yǎng)育孩子的過程中,也是完全放手不管,任由孩子自己動(dòng)手。
但這樣的教育方式只會(huì)讓孩子變得越來越差,還會(huì)影響到孩子的性格發(fā)展,孩子本來能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,但是家長的過分干涉孩子的選擇,導(dǎo)致孩子失去了自主性,獨(dú)立性變成了孩子人生的束縛。
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家長教育孩子的理念,就是放棄自己
作為家長,是不是都有一個(gè)類似的誤區(qū)呢?在教育孩子的時(shí)候,為了避免孩子驕傲,很多家長都會(huì)下意識(shí)地將自己的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較,甚至將自己的孩子進(jìn)行比較。
但這樣的教育方式,只會(huì)讓孩子失去自信,認(rèn)為自己的事情完全和別人無關(guān),從而產(chǎn)生自卑的心理,就算是最后孩子真的考上了大學(xué),家長也會(huì)將這種思想扼殺在他們的心里。
在大多數(shù)人的心中,會(huì)認(rèn)為優(yōu)秀的人是自己努力的結(jié)果,讓自己做得更好,于是就會(huì)讓孩子變得非常的努力,而這種想法也是錯(cuò)誤的。因?yàn)楹⒆邮怯欣碇堑?是有能力的,他們會(huì)考慮到自己的這些行為會(huì)給自己帶來多大的影響,從而讓自己變得更加優(yōu)秀,他們就會(huì)有更加努力的方向。
而且,有些事情并不是家長所說的那樣的重要,孩子自己能夠解決的問題,孩子是可以自己完成的,只是家長不能夠幫忙,這也是為什么家長一定要讓孩子從小就明白自己是可以幫忙的,而不是被別人代勞。
因此,要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力的習(xí)慣,家長就要給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立思考的環(huán)境,讓孩子的身心更加健康。
那么,家長們要怎么做才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力呢?
1、不要對(duì)孩子過分溺愛
有些家長,為了讓孩子將來能夠更好的生活,就會(huì)把自己的全部希望寄托在孩子的身上,并且非常的溺愛孩子。
但是,這種過于溺愛的方式,卻讓孩子失去了獨(dú)立思考能力,長時(shí)間的,這樣一來,孩子就不愿意去思考了,對(duì)家長的付出并不會(huì)產(chǎn)生感恩的心,而是對(duì)家長是一種敷衍了事的態(tài)度。
這樣的教育出來的孩子,他們不懂得感恩,又怎么能夠有一個(gè)好的未來呢?
2、不要對(duì)孩子過度保護(hù)
每一個(gè)家長都非常重視自己的孩子,生怕自己的孩子磕著碰著,在孩子遇到困難的時(shí)候,都會(huì)非常的緊張,甚至?xí)霈F(xiàn)一些比較極端的情況,所以孩子們是非常需要家長的陪伴的,父母的高質(zhì)量陪伴反而是更加重要的,因?yàn)橹挥性谝黄?家長才能看到孩子的真實(shí)的狀態(tài),因此當(dāng)孩子有什么想不開的時(shí)候,家長們可以及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通,進(jìn)行疏導(dǎo),讓孩子明白自己在外面受到的傷害,并且讓孩子學(xué)會(huì)如何去保護(hù)自己。
這樣的教育方式,會(huì)讓孩子更加的獨(dú)立,也會(huì)讓孩子有更多的安全感,更加的自信,從而能夠增強(qiáng)孩子的自我控制能力。
