00后不上學應該干啥

00后不上學應該干啥?70后、80后、90后,現在70后都有一個相同的心理。其實80后、90后的家長普遍都面臨著一個巨大的心理問題,就是上大學。大學就是為了賺錢,他們更愿意選擇去哪里。為了生活,而又為了孩子,一些人包括80后的家長也選擇了讓孩子去打工。

“我以前聽到很多初中生的父母說,讀完大學就不想讀書了,不想去讀書了,對這種情況,我也很同情,因為上學是你不得不面對的一個現實問題,不讀書,你能干什么呢?”

“你現在還小,你不讀書長大以后怎么辦?”

孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?

第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;

第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網絡的界限;

第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態重返學校;

第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態;

第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;

第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。

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“我不讀書以后能干什么呢?”

“你還小的時候不知道讀書好,將來怎么養活自己呢?”

這些孩子往往所呈現的狀態就是沒興趣、沒目標,看到書就想睡覺,家長催促也不想睡覺。

因為這些孩子在學習的過程中根本就不愿意去思考,或者說他們完全不知道自己該干什么。這個時候,家長應該適當的引導一下孩子,可以讓孩子給他推薦一些課外讀物,比如說一些名人傳記故事,或者是一些歷史故事。這樣孩子就會對學習產生一種濃烈的興趣,而且在看書的過程中,會對書籍中歷史人物的表現也會有極大的興趣,也會對人物形象產生一定的認同感。

家長們在發現孩子有了一定的閱讀興趣后,要有意識的去引導孩子進行閱讀,而不是去制止,或者是逼迫孩子去看一些不該看的書,要知道,興趣都是孩子養成的,家長不要太強迫孩子的書籍。

比如有些家長發現孩子有了厭學情緒以后,馬上就對孩子進行了批評教育,這樣做往往會起到的是反效果,還會適得其反。

1、家長在給孩子創造良好的閱讀環境的時候,還需要讓孩子對于書本產生向往之情。

只有在學習之后孩子有了些許的成就感之后,孩子才會對學習產生興趣,也就不會排斥學習了。

2、家長在幫助孩子找到學習方法的時候,不要強制要求孩子去做。

當孩子的學習方法不正確時,家長可以給孩子進行引導,告訴他學習方法是正確的,只是學習方法的方式不正確,并且有一定的局限性。

3、培養孩子學習的習慣,讓孩子自主學習。

這樣不僅能讓孩子感受到父母對于他學習上的關注,同時,也能讓孩子養成學習的習慣,養成一種良好的學習習慣。

4、家長要以身作則,正確看待孩子學習,讓孩子明白學習是自己的事情。

良好的學習習慣對于孩子的學習有著巨大的影響,父母要做到以下幾點:

1、培養孩子良好的學習習慣,讓孩子自己的事自己做

孩子想學會獨立,想要幫家長干家務,那么家長就要對孩子進行必要的培養。

父母可以讓孩子幫忙整理自己的房間,培養孩子有序、高效的意識。

這對孩子今后的學習和生活都是有好處的,能讓孩子在學習上變得越來越有耐心,遇到困難的時候也能夠積極的思考,不會總是靠著父母。

2、從小給孩子制定規則

家長要讓孩子養成自己做的事情自己做的好習慣,比如讓孩子自己定時間計劃、做什么事先做什么事后做事,家長可以和孩子一起制定出一個每日計劃,教會孩子學會為自己的行為負責,幫助孩子養成守時的習慣。

3、從小給孩子定規矩

家長要從小給孩子定規矩,比如孩子出去玩,玩耍的時候應該遵守規則,到點了必須回家吃飯,否則不吃飯,不吃飯等,讓孩子養成良好的行為習慣。

4、培養孩子的專注力

有的孩子在學習的時候經常走神,這就很容易導致孩子的專注力不足,上課的時候容易走神,久而久之,孩子的成績就越來越差,如果家長沒有及時糾正孩子的不良習慣,孩子就很難好好學習。

5、樹立學習榜樣

孩子年紀小,還不能及時糾正孩子的一些錯誤,但是,如果家長能夠在孩子的成長過程中做出一些積極的引導,孩子就會明白自己的行為是非常重要的,以后會更加注意自己的言行。

在一個家庭里,如果孩子能夠得到父母足夠的關心,那么孩子就會比較容易朝著一個方向發展,因為他能夠很好地感受到家庭成員之間的關系。如果一個家庭中,父母之間經常吵架,甚至是冷暴力,那么孩子也會受到這種影響,將來長大以后,也會用同樣的方式對待別人。

因此,作為家長,要想讓孩子喜歡上學習,那么作為家長一定要以身作則,不要經常在孩子面前看電視或者是玩手機,那么孩子自然而然也會被感染。

在培養孩子學習習慣的過程中,家長的鼓勵是必不可少的,也是最重要的,所以當家長發現自己的孩子不愛學習的時候,要想一想自己對于孩子的教育方式是否正確,對于孩子的成績是否有進步,也要找到原因,不要覺得說孩子不愛學習都是“閑”,而是要找到原因,找到解決方法,幫助孩子愛上學習。

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