領(lǐng)著孩子逛不上學(xué)的路上,能幫上大忙的家長實(shí)在有限,只得辭職或其他的職業(yè),或者干脆辭職。
很多厭學(xué)的孩子,沒什么是不想上學(xué)的,不想上學(xué),就是害怕學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)習(xí)不好會(huì)被父母責(zé)罵,被老師批評,或者被同學(xué)嘲笑。
反正自己學(xué)不好,干脆就不要學(xué)了,這樣可以心安理得的玩。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何讓孩子重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)》的電子書
總之,只要是想要的,當(dāng)然會(huì)全力以赴,想方設(shè)法去做,這也是人之常情。但學(xué)習(xí),包括很多成年人都容易失去理智,一聽到學(xué)習(xí)就煩。
學(xué)習(xí)本身是一個(gè)吃苦的過程,如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件苦差事,那么學(xué)習(xí)本身就是一件苦差事。
根據(jù)美國有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),大約有25%的學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)到很晚。他們大多數(shù)人的生活中,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但在中國,一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),要做到晚上八點(diǎn)半,甚至十點(diǎn)半以后。
一個(gè)小時(shí)能學(xué)到凌晨一點(diǎn),做到飯前一支筆,都要花費(fèi)很多時(shí)間。
很多時(shí)候,可能比學(xué)習(xí)更加痛苦的,就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)原本就是一件苦差事,但卻像吃飯睡覺一樣,成為了一件快樂的事情。
3
教育是一件潤物細(xì)無聲的事情
成長是一個(gè)緩慢的過程,它不可能一蹴而就。
有的孩子很聰明,就可以一路逆襲;有的孩子很努力,就可以一路逆襲;有的孩子學(xué)習(xí)吃力不討好,可能是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,家長也不能逼著孩子把所有的時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)中,孩子只要按照自己的意愿,發(fā)展就好。
在幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力的同時(shí),家長也要掌握孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能發(fā)揮好的作用。
我女兒的語文老師就是一個(gè)很好的老師,她給我分享了她的經(jīng)驗(yàn),有一次,她們在課堂上分享到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn),還需要重新組合,所以這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就像是一個(gè)緊密聯(lián)系,等著她把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)連成線段連接起來,后面的知識(shí)就變得簡單易錯(cuò),由于孩子習(xí)慣了這種模式,她的寫作能力也提高了,她的作文水平得以提高,她因此受到了很大的鼓勵(lì)。
這也是她“為什么會(huì)出現(xiàn)這些”的原因,相信很多家長也有類似的經(jīng)歷,是因?yàn)椴蛔孕?不想多動(dòng)腦,總是想投機(jī)取巧。這也是一個(gè)很重要的原因,千萬不要以一個(gè)“孩子聰明,將來一定會(huì)成為人中龍鳳”的想法,這種想法只能怪罪于自己不會(huì)學(xué)習(xí),認(rèn)為自己的智商不高。
如果您家孩子也有這樣的情況,請一定要好好的反思一下,您的孩子出現(xiàn)了問題,說明他現(xiàn)在的心理壓力很大,您的孩子需要您的幫助。
