青春期孩子不上學咋辦?其實我只是遇到了一個困惑,關于孩子不上學,還有另外兩個困惑,一是不上學,另外一個我特別想談談這個問題。
我以前是一個青春期孩子很叛逆的,上半年我們的關系還不錯,孩子比較獨立,沒有和家里人頂嘴,我一般不用做飯,也是自己做。以前孩子想要什么我都會同意,如果他要我不給買,就是大吵大鬧。最近孩子又開始鬧情緒,說什么都不愿意去學校,一去學校就難受,現在一跟我說話就煩,怎么說都不聽,學習成績直線下降。
我現在也不知道該怎么辦了,要不要休學?
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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孩子是一直在玩游戲,不愿意上學,還離家出走過兩次,現在也沒有去學校了,怎么勸都不聽,怎么辦?
孩子在家不愿意看書,也不愿意學習,怎么辦?
孩子在家里玩手機,看電視,看ipad,玩游戲,但是能堅持下去嗎?
孩子經常玩游戲,但是并沒有上癮,也能遵守規則,這說明孩子對自己有要求,而且在自律的這條路上,孩子享受著成功的快樂,享受著幸福的同時,對未來,對自己也有要求。
所以,如果你家孩子對游戲感興趣,請不要輕易的去否定他,你要正確的去引導他。
如何引導孩子度過游戲的誘惑?
1、和孩子一起制定規則
和孩子一起制定規則,并監督孩子執行,是很重要的,要讓孩子知道,今天他在玩什么游戲,玩什么游戲,在什么時候可以玩,如果他有違反,那就要接受懲罰,如果孩子下次還想玩的時候,你就要和他商定規則,這樣一來,在規則就沒有束縛的基礎上,孩子的參與度會更高,更有規則的約束力。
2、家長和孩子一起玩游戲,建立游戲規則
在游戲規則上讓孩子明確規則,同時在規則執行上要家長注意,比如只能在晚上9點前玩,可以和孩子商量著來,同時也要嚴格執行,比如每一件事情不能超過半小時,如果超時會有懲罰。
比如玩游戲的時間不能超過1個小時,如果超時會有強制性懲罰,這是治標不治本,家長要抓住這個機會,盡量讓孩子寫作業,慢慢培養孩子的自覺性,讓孩子改掉畏難情緒,這樣才能讓孩子更好的執行。
3、家長不監督,孩子也會放飛自我
孩子對學習并不感興趣,但是想著放假期間好玩,所以孩子會主動性的學習,并且自己主動的去完成作業。
如果家長發現孩子的學習成績總是上不去,也要反思一下,是不是自己的督促和教育方式出現了問題。
有家長認為,暑假是孩子自我放松的時間,但在這段時間內,家長要嚴格要求孩子,這樣才能使孩子意識到學習的重要性。
畢竟還有一個多月就要結束了,如果孩子在假期里一直玩耍,不管不顧,會對孩子的成績產生影響,因為他們想玩耍的天性被扼殺在了搖籃里。
家長“假期綜合癥”別大意,別再“催促”孩子了
其實孩子都會出現這樣的現象,都是因為孩子做事磨蹭,在這一時期內沒有得到真正的引導和鍛煉。
家長“假期綜合癥”千萬別大意
對于孩子來說,在這一時期也是學習態度和習慣養成的重要時期,一旦養成了良好的學習習慣,那么這段時間內就會一直保持著這樣的狀態,即便是考試沒有考到理想的分數線,他也能堅持不懈地努力學習,并且持之以恒地努力。
這時候家長們在行動上要注意觀察和鼓勵,不要給孩子“貼標簽”,甚至“責備”。
很多時候,家長只看到了孩子的缺點,沒有看到孩子的好的行為,但是在日常生活中卻總是表揚孩子,孩子的自我評價是非常低的,而家長經常這么說,就是“貼標簽”的“壞孩子”。
2、幫助孩子養成好習慣
“好習慣”的養成是一個需要持續不斷堅持的過程。家長們要多觀察孩子的行為,在多動癥孩子身上發現閃光點,并且多給孩子創造機會,讓孩子在實踐中得到提高,從而培養好習慣,這也是提高孩子自控力的“最佳方法”。
