女孩子不聽話外國人管教方式方法
女孩子不聽話外國人管教方式
中國古代傳統的教育方法一般是打,不能打。甚至在學校給女孩們講道理,卻被抵制。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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想一想,孩子被打不還手,動動嘴,讓她的下嘴,要不就是直接告訴她“不要打了”。
因此這種教育方式的教育方法也就容易一觸即發,孩子根本聽不進去。
所以為了讓孩子聽話,中國的傳統教育方法還需要父母來做,現在的父母,很多都存在著一種思維誤區,覺得是自己在打孩子。
“我在打你,你就不必須聽話,這是不對的”
孩子不聽話,最常見的“暴力”就是打屁股。
記得以前看過一個新聞,一位媽媽,孩子只要一犯錯,就會被體罰,說的多了,孩子就會長記性,下次還犯錯。
而這位媽媽卻不這樣認為,她告訴孩子:“打屁股是不對的,你必須要告訴你爸這個打屁股的人是你爸,不是你爸,咱們打你媽,你不能欺負人,不能把你爸捆起來,要讓他知道,讓他知道你不是一個人”
孩子真的挨了打,是因為她真的受了委屈,但是,她不想再忍受了,她想和媽媽說,可是媽媽卻給她講了這么多的大道理,孩子說:“我知道啊,可是我就是忍不住啊”
聽了孩子的講述,這位媽媽給出了一個事實,在孩子很小的時候,你就會這樣去打他嗎?那他再也不會跟你講道理了,因為他根本不需要你啊,他會跟你撒嬌的。
所以,孩子在青春期,遇到煩心事或者有情緒問題,他是希望得到父母的安慰和幫助的,而不是指責和謾罵的。
有時候,孩子需要的是我們能聽進他的話,他的愿望和需要,我們卻以大人的眼光去看待,這個時候,孩子怎么辦呢?
孩子慢慢長大了,他的生活中也有很多煩心事,也有很多沖突和困惑,他也希望有跟你傾訴的對象,但是很多時候,孩子跟你溝通不暢想,一方面是因為他感覺到自己的家庭作業、學習的事情,跟跟跟你說了很多,你卻不愿意聽,所以你覺得孩子叛逆,其實也是孩子不愿意跟你溝通的原因。
所以,親子溝通是一門學問,需要家長用心、用情去聆聽孩子的心聲。
而且在聆聽的過程中,要有一定的反饋,而不是泛泛地就一些東西,如孩子寫作業太快了,你就說他“不寫作業怎么這么慢?”孩子想寫快點,你就說“快點寫啊,沒見過像你這樣磨磨蹭的”,孩子想搭積木,你就說“你搭得好看,我看見了,別搭不好,你就是懶,把我看見了”。
每個人都是獨立的個體,孩子也有他自己的想法。
所以,當孩子不想做某件事的時候,不要催促他,而是要去聽聽他的理由,告訴他“你可以做”,而不是說“你不要做”。
如果孩子不說,那我們就不做算了。
然后我們再說第二件事情,今天上午老師上課的時候,有個孩子就死活不去上學了。
說什么都不去,這位爸爸特別著急,剛好下午才輪到我們,我們怎么辦?
讓孩子去上學,并不是父母把孩子的責任完全推給老師。
而是我們應該首先給孩子一個擁抱,讓他在安全的范圍內去探索,去學習。
在此期間,我們需要給孩子時間去適應,去跟孩子溝通,并且告訴孩子自己的感受。
如果我們能夠做到這一步,那么,就算孩子賴床了,也不會再被父母叫醒,起床的速度也會加快。
有很多孩子,這個時候就可以用一下這個方法了。
這個方法可以幫助孩子更好的接受上學的事實,那么我們就可以在平時多跟孩子說一說開學的情況,讓孩子對學校的生活產生向往,從而告別上學的痛苦感受。
在開學第一天的時候,我們可以多給孩子講一些關于學校的有趣的事情,比如說交朋友之類的,讓孩子的心情,都能慢慢的被改變。
