北京小學生為啥不上學?是一個從上小學起,就一直有的問題,不上學對家長來說確實有問題,有些家長沒耐心去解決,如果沒有耐心去了解,學校的學習成績會非常的差。
我初中時候的一個小同學,在高一的時候學習成績非常的好,在高三的時候,被學校的重點高中的重點班錄取,但是這個小同學在高一的時候,由于媽媽的離異,和爸爸有了各自的家庭,把所有的心思都放在了她的身上,在高一的時候,在班級里排名也是數一數二的,很快就從班級前幾名變成了班級中的前十名,在父母眼中應該是個乖乖的學生。
但是,因為這個小同學學習不認真,導致后面的成績一落千丈,到了最后考上了一個更加糟糕的高中,這件事是看起來十分的簡單,但是這個孩子卻因此而放棄了自己的夢想。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網絡的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態重返學校;
第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態;
第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;
第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。
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在這個故事里面, 從第一個故事里,我們可以看到父母是如何對待自己的孩子的,對待自己的未來的父母,對待孩子的成績也會更加的不確定,這對于孩子的自信心是沒有絲毫的影響的。
然后,父母還把自己對于孩子的不信任,也傳遞給了孩子。就好比是父母說,你不努力,就考不上大學,考不上大學你就找不到工作,找不到好的工作就會過上好日子,那么你就沒有人可以對你的未來負責。所以在這個故事里,就是父母對孩子的不信任,害怕孩子比自己差,比自己能力強,比自己更加貧窮,于是父母對孩子的不信任,就在無形中給孩子施加了巨大的壓力,我相信這是父母的惡,一定是孩子自己給自己做的。
我們總是把孩子養的很好,我們卻對孩子不信任,那么我們為什么不信任孩子呢?我們為什么總是給孩子制造各種條件,讓孩子感受不到愛呢?