不上學出來打工特別后悔
你要是和他一樣的年輕人,不想上學的話,你可以去干體力活,也可以去做機械修理,或者去學一門手藝。
就算去學一門技術,學一門技術,你也不一定能找到一份理想的工作。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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現在的技術工人大多沒有穩定的收入來源,沒有穩定的工作,而且大多都是辛苦的體力勞動,每天早出晚歸的工作16年左右,工資不高,還得去上班。
每天的工作都是重復的,沒有任何新意,甚至還不如上學時刻苦學習一些技術。
這就是生活的底色,
你現在看到的輟學的年輕人,在社會上吃了沒有文化的虧,但是,你真的覺得他們的本領可能比很多人都要高嗎?
顯然,他們連生活的底色都不知道,也并不是。
而且,父母往往也并不懂教育,也不理解他們在想什么,甚至連生活的底色都不知道,他們很有可能就是因為從小就缺乏社會經驗,或者說他們根本就沒有想要過這些工作。
只是,很多孩子受不了被父母的“譏諷”,干脆就什么也不干了。
最后,孩子得不到他們想要的尊重,就只能通過極端行為來表達,特別是對父母的不尊重,甚至還有可能變本加厲地傷害自己。
02
父母應該如何對待青春期的孩子呢?
書中給出了很多實用的建議,比如,不要“強迫癥”,而是“共情”。
在青春期,家長要注意到三點。
第一點,不要居高臨下。
因為孩子處在青春期,非常需要父母的“共情”。
這個時候,如果父母不能以一種平等的身份去面對孩子,把孩子當成是自己的“附屬品”,那么,孩子就會更加反感,也就會更加叛逆。
因為如果父母擺出一副高高在上的樣子,孩子就會心生恐懼,更加叛逆。
其實孩子的敏感和叛逆是在所難免的,因為這時候的他們更需要的是理解和支持,如果父母一味地指責孩子的叛逆,并不意味著孩子就一定要叛逆。
我自己在這個年齡段的時候,也是叛逆的時候,所以遇到父母的管教我,總是反抗,有一次在街上,帶回家的水壺炒剛炒熟的土豆絲炒剛炒熟的。我父母看到事情原由也沒有怪罪,反而是自己拿了遙控器,遙控器。
這時,我跟周圍的鄰居也都驚訝了,也在反思自己,這其實就是“環境造就了孩子的叛逆”。
所以說,叛逆是一種反常的心理,是孩子希望得到周圍人的認可,作為父母的我們要幫助孩子度過這個時期,讓孩子更好的成長。
父母要如何做才能正確引導孩子度過這個時期呢?
一、父母要做到以身作則
很多父母抱怨孩子脾氣太大,性格太倔強,但其實這并不是孩子的原因,而是父母本身所造成的。
我們如果希望孩子能夠自律,那么首先就不要用自己的行為去強制要求孩子,給孩子一個相對寬松的環境,讓孩子自由發揮。
這樣一來,孩子就會明白,自己所做的事情,即使是不正確的,也不會對父母有著更多的敬畏之心。
二、父母要學會放手,學會以身作則
很多父母之所以不愿意放手,就是因為他們覺得自己在孩子的成長中,總是沒有起到很好的作用。
但其實,這樣的想法是完全沒有必要的,因為不管是因為父母還是孩子,只有一個獨立的個體,孩子才會對父母有著足夠的敬畏之心。
因此,我們不妨把孩子當做是獨立的個體,不要總是認為孩子還小,什么都不懂,什么都做不了,然后就開始包辦,這種做法,其實很可能會讓孩子長大之后沒有擔當。
因為這種情況下,即使孩子在父母面前展現出了自己的成熟,但他們也不知道自己未來的人生會如何度過。
所以,放手的本質,是讓孩子去掌握自己的人生。
只有這樣,他們才會過上獨立自強的生活,不會在被家長過度保護和保護的環境中長大,更加地懂得如何在信任的同時去對待愛情,學會如何與異性相處,未來才會更加幸福。
