15歲女生不上學能干啥?
11歲,小美從小學一年級起,開始了“覺醒”的教育,媽媽每天給她報了四個輔導班,分成兩個班,還主張了孩子的快樂成長,為了報對的課外班,“累”的卻是每個周末的生活。
孩子不累嗎?也未必,生活的內容多、學習的內容、學習的工具多,但學習的形式和內容卻是因人而異的,家長有沒有想過,孩子在哪個周末要上課外班?早上起床上學,書包是熱的,還是冷的?中午休息,下午上課,是困的還是餓的,不是正休息,是什么原因?有沒有人告訴我,我會很放心地繼續上課外班,然后這個“人”又畫了個大大的“章”,每次上完課,我還能回去給孩子上課。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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