兒子大哭大鬧不上學,我差點暈過去
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我們兩口子一直在看手機,女兒也跟著刷抖音。我們坐在客廳看那種,兒子在看電影。女兒在看抖音,我和丈夫在看抖音。刷到兒子寫作業不好好寫了,老公在看抖音,我坐在一邊,聽到女兒的哭聲和怒吼。老公感覺不對勁,趕緊上前幫女兒擦干凈了淚水。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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只見女兒剛畫完畫,眼圈已經紅了,一口氣畫了12個小時。
臨近這個階段,孩子的性格更趨向叛逆。
女兒變得脾氣暴躁,動不動就跟我們發脾氣,也變得更加不喜歡去學校。看到女兒不開心的樣子,老公也不幫忙解釋,繼續不停的刷抖音。
女兒的奶奶起初勸說,爸爸沒辦法,于是他們也沒有太強硬的要求。
而是跟我們一起商量,讓女兒把玩手機的好處降到最低,不玩游戲就不寫作業,或者繼續玩手機。
而且,爸爸還拿著女兒的搞笑視頻在家里玩了一個月,然后拿著手機玩了一宿。
給女兒買了手機之后,開始反思自己和孩子的關系。
有了孩子之后,他和妻子商量著用新手機,安裝新軟件。每天的時候,只要一放學女兒放學,他們就帶著女兒去鄰居家,一起玩耍,對女兒的表現進行表揚和鼓勵。
每天晚飯后,女兒都會主動地找媽媽說:媽媽我和同學在一起玩,我寫完作業就可以玩了。
這個時候,媽媽可以在女兒身邊說:媽媽去玩吧,你學習一天的知識,比媽媽在家還要多。
慢慢地,女兒開始和媽媽說起了學習的事情。
媽媽和女兒聊了很多,再到她家發現女兒把 “空瓶子” 放在了柜子里,并且扔了很多其他的東西,這讓媽媽特別詫異。
這件事情很快就被拆了,媽媽又擔心“空瓶子”會被女兒扔掉,于是跟女兒商定了晚上玩手機的時間,她要把手機放在女兒的臥室里。
女兒照著媽媽的要求去洗澡了,洗完澡之后就跟媽媽回家了。
這下,女兒終于開心了,洗完澡,上床睡覺。
這時候媽媽才想起來,事情肯定不是這樣,女兒果然也不是不知道弄臟了 衣服,她提醒女兒不要在床上玩了。
媽媽剛開始不相信,覺得女兒在房間里玩游戲很危險,于是她又去找女兒聊天,希望能引導女兒不要沉迷于手機游戲,就和女兒商量了一下玩游戲的時間,沒想到女兒一口答應了,在玩了一個小時之后,媽媽又回來問:“你怎么還沒玩到手機,于是又去玩了,現在又不玩了,好不好?”
“嗯”女兒不好意思地回答。
媽媽說:“沒事兒,不玩游戲就是玩游戲,說玩游戲好玩,就是比玩手機有意思。”
最后女兒還是一聲不吭,把手機還給媽媽了。
我覺得這位媽媽有點過分了!
但是,很多父母都會遇到這樣的情況,孩子喜歡玩手機,一玩就是一整天,如果把時間安排得太滿,難免會沉迷其中。
而孩子一旦沉迷手機,家長要做的不是嚴防死守,而是及時幫助孩子進行疏導。
也許有人會說,那是因為我身邊都有同款手機,孩子玩手機更加會沉迷。
其實不然,任何一個時代的人,都不會沉迷于手機,玩手機是必然的,任何一個時代的人都不會沉迷于手機。
我小時候上學的時候,班里有個叫張大哥的同學,他學習成績很好,每次考試成績也都是名列前茅。
但是張大哥和他說,如果你要想要玩手機,那么就要把心思放在學習上,如果你能考到年級第一就讓你玩手機。
他不聽,相反,他非常自律,每天都會拿出固定的時間用來學習。
即使是工作,每天也會抽出固定的時間用來玩手機。
而且,他還養成了好的學習習慣,只要有空,他就會拿起手機來學習,一玩就是好幾個小時。
