抑郁懂事的孩子沒糖吃
開心(@小24早起Joan)今年24歲,讀初三。為了參加中考,所有人都給她報了一個培訓班,但一直很乖,學習成績也不錯。由于上學后各種要求都很嚴格,導致學習壓力大,她做不到。很容易就出現了各種問題,中考成績不理想,感覺有些力不從心,父母急得團團轉。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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朋友曉春的女兒小圓圓自小就在學習上就很自覺,從來不要父母操心,同學家長也很欽佩,老師也總是認為她是個懂事的好孩子。初中畢業后,曉春離家去打工,在家鄉的一所技校學了一個學期,結果成績又不好,父母還專門給她報了一個技校。
一開始,曉春覺得挺好,慢慢地適應了,跟同學們的關系也好了,漸漸地也愿意跟同學們交流了,但是由于怕孩子受委屈,最后也是找了一個免費的男老師教孩子。她給孩子換了很多老師,但是發現孩子的問題越來越嚴重了,老師還跟孩子說,不要和男同學玩,他自己在學習,有什么問題要找男同學幫忙。現在孩子已經跟同學的關系很好,很關心她的心理健康,這位媽媽很擔心,怕孩子不愿意,就讓她找了個好的校外的心理老師,說說孩子近期不愿意去上學,因為這個老師太嚴厲了,而且嚴格的懲罰了孩子,孩子被打怕了,便不敢再去上學了。
案例中,雖然這位媽媽跟孩子好好溝通了一下,但是孩子并沒有改變的意愿,而且孩子的情緒越來越暴躁,常常這樣的情緒很大可能會在家長眼中看來這是孩子非常叛逆,所以孩子的這種情緒非常嚴重。
當孩子被打時,家長應該怎樣做?
冷靜下來,耐心地跟孩子溝通
其實孩子在被打之后,可能會覺得很委屈,很憤怒,但是家長只要告訴孩子,你這樣做是不對的,打回去是最好的選擇。這樣一來,也可以避免孩子受到二次傷害。
打罵孩子也是一種教育方式,這會給孩子留下心理陰影,讓孩子覺得自己是不好的,讓他變得膽小,不敢去嘗試,在工作中也不敢說出自己真實的感受,最終可能會導致孩子變成自閉。
▼ 教育孩子要因材施教
雖然我們現在的教育模式是以成績為導向,在日常生活中我們也普遍采用鼓勵教育為主的教育模式,但是在這樣的模式中,孩子被壓迫的心理會變得非常的明顯。
有很多父母在看到孩子的成績不理想后,都會選擇打罵孩子,希望能夠讓孩子改正缺點。但是這樣的方式真的是正確嗎?
事實上,家長使用這種方法,一定程度上會影響孩子的學習,對孩子的學習成績并沒有太大的幫助,反而會讓孩子有一定的心理壓力,認為自己要比別人更優秀才能夠得到父母的認可,他們會因此變得越來越自卑。
所以說家長不應該用打罵的方式去教育孩子,而是應該找到合適的方法,讓孩子能夠真正地接受,真正地認識到學習的重要性。
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其實孩子的教育不僅僅是學校和老師的責任,更多的是需要家長的參與。家長應該主動了解孩子的學習情況,這樣才能夠真正地了解孩子學習的困難。孩子如果學習成績不好,家長應該及時幫助孩子找出原因,解決困難。
對于孩子的學習,家長應該做到以下幾點
家長應該這樣做:
1. 不要責備孩子
當孩子遇到學習成績不好的時候,很多家長會很生氣,就會責備孩子,告訴孩子“你看別人家的孩子,每天都在學習,而且能考出好成績,多么是人家孩子聰明呀!”
這樣的話不僅會讓孩子失去學習的信心,還會讓孩子感到更加的無助,從而放棄學習。
孩子考試成績不好,家長千萬不要責備,不妨鼓勵孩子,告訴孩子“我相信你會成功,沒什么難受的,有的,我們一起努力!”
當孩子取得好成績的時候,家長千萬不要吝嗇表揚孩子,說得好,這次考試前做了什么?考得不好?這次考的好不好?這次考的是什么?以后可以繼續努力了么?以后可以更進一步嗎?
而是要鼓勵孩子,“看到你這樣用心,媽媽相信你是可以做到的!”
當孩子不想學時,千萬不要再強迫孩子,“如果你是那個倒數第一名,媽媽就不愛你了”,這樣只會讓孩子更加的厭惡學習,嚴重的話還會造成孩子對學習的逆反心理,還會造成親子關系緊張。
