有時候孩子不聽話真想打死他,尤其是打罵時,心軟的父母想對孩子來一次“惡手”,其實,這種方法并不可取。
如何正確地管教孩子
面對孩子的不聽話,有些家長為了讓孩子長記性,平時只會多嘮叨幾句,甚至還會打罵孩子,雖然是一時氣話,但是孩子心里認為自己已經(jīng)長大了,是能夠有獨立意識的,不聽話的表現(xiàn)主要原因在于父母,這樣的家長在教育中完全處于弱勢地位。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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02父母總是發(fā)脾氣,孩子內(nèi)心會有多委屈?
孩子不聽話時父母就會發(fā)脾氣,只不過是孩子與父母不在一個頻道上。當父母和孩子成為敵對關(guān)系時,就會把父母對自己的不尊重或者是不尊重等同于不尊重,所以父母首先要控制自己的情緒。
當父母遇到這樣的情況時,要能夠看到自己的問題,接受自己對孩子的不尊重,先讓自己的情緒穩(wěn)定下來。然后再去耐心的了解孩子的內(nèi)心需求,給孩子一個正確的引導(dǎo)。
1歲多的孩子有哪些要求?
父母:“吃飯!吃快點!”
孩子:“吃飯!”
父母:“吃飯!”
孩子:“吃飯!吃飯!”
父母:“吃飯!吃飯!”
孩子:“吃飯!吃飯!吃飯!!吃飯!吃飯!”
父母:“吃飯!吃飯!吃飯!吃飯!吃飯!”
孩子:“不吃!”
父母:“寶寶!”
孩子:“不吃!”
父母:“寶寶!吃飯!”
孩子:“不吃!”
父母:“寶寶!吃飯!”
孩子:“不吃!”
父母:“寶寶!吃!”
孩子:“不吃!”
父母:“寶寶!”
孩子:“不吃!”
父母:“寶寶!“寶寶!”
孩子:“不吃!”
父母:“寶寶!”
結(jié)果,孩子頂嘴,父母:“寶寶,再吃點!”
孩子:“寶寶,你別再玩了!”
父母:“寶寶,你不吃飯,飯怎么吃?”
孩子:“不吃飯!”
結(jié)果,孩子手一伸,飯來張口,吃飯還吃得好好的!
這時候父母可要特意讓孩子體會一下:當他有需求的時候,就會有主動權(quán)了,就不會餓著你了。
而不是不管不顧,頂嘴,沖你發(fā)脾氣。
“寶寶,再吃點飯,媽媽就餓了。”
父母總是習(xí)慣于說:“我是大人,你是小孩,你吃什么我都行。”
可孩子真的能吃嗎?孩子會不會再相信“你有意見”?
有的孩子有時候會回答“不”,有的會回應(yīng)“不”。
這種情況下,你會不會反思自己對孩子是不是“冷漠”、“放任不管”,會不會每次都放任不管了?
這并不是我們的問題,而是我們作為父母,常常習(xí)慣性的把自己固有的權(quán)威,和主觀的思考模式,跟孩子講得來。
講道理是什么?講不過是一種語言暴力。
簡單來說,就是這種暴力通常傳遞的家庭教育方式,不是家庭成員對孩子說的話,而是自己價值觀的表達,比如:你看,我不給你買這個玩具,你就哭,我是愛你的,可是我是告訴過你買東西也是要買的,你又不聽我的,就算給我買,也是給別人買。
我覺得,這就是“解惑”。
為什么有些父母會打擊孩子,要求孩子不要驕傲,要陽光,要乖,要聽話。
其實父母會對孩子說這樣的話,并沒有說錯,你也不可能真的能理解,是因為你說的話超出了他的能力范圍。
像這樣的話,那對孩子來說,就是一種否定。
孩子會產(chǎn)生自我懷疑,否定自己的能力,“我不行,我沒有別人聰明的”。
這種心理自我懷疑,讓他否定自己,覺得自己不值得被愛,不值得被信任。
這樣的孩子,遇到問題,遇到問題,首先想到的不是去找自己父母,而是找自己的父母,否定自己。
