縣城里買了房不遷戶口可以上學嗎?
其實,并不是有些不同,很多縣城里的孩子,雖然在縣城里讀得到了,可是到了農村,他們的家長,都不愿再給孩子們學習了,因為自己的孩子,上不了好學校,以后的人生,都只能一輩子打零工,為了生存,根本不可能。
不過,對于學生來說,中考、高考,才是現在最關鍵的節點。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
點咨詢免費領取《如何讓孩子重返學校愛上學習》的電子書
在大城市,還有很多孩子初中學歷,就因為“讀書無用論”而沒有讀了高中,畢業后沒有工作,只能從事“低技術水平”的工作。
我記得一位朋友的孩子,就是因為父母沒給他找好學校讀,所以早早就對學習失去了興趣。
另外,即使當了好的大學,也有可能因為學歷低,工作不好找不到,只好早早出去打工。
我朋友說,其實這就是“讀書無用論”。
“有的孩子上了大學,突然就不想讀書了;有的孩子六七歲就開始養家糊口,結果最后都沒找到個好工作,一輩子就這么辛苦了。”
其實,讀書無用是一個很大的問題,而且是很難解決的,因為讀書,除了能夠考大學學歷和普通學歷之外,還能夠擁有好的工作崗位,但這不是一個唯一的出路。
這個問題如果能夠改變一個人的命運,讓他能夠在殘酷的社會中立足,是非常有價值的。
當然,這位朋友的說法也是有一定道理的,因為她十幾年來的人生閱歷告訴她,不讀書和不讀書的人生,要截然不同。
02 孩子,不讀書,你拿什么和別人拼?
讀過書的人,都有很多相似的體驗:
老家的兄弟姐妹,在同一個城市里,起點是一樣的,起點是一樣的,終點是一樣的。
讀書是一個人所能體驗的最大的人生。
書讀得多了,眼界自然也就開闊了,人生也就豐富多彩了。
網上曾有一段孩子問:
“為什么要讀書?”
他說:“讀書,是為了我的將來。”
是啊,讀書的目的就是為了有一天,可以不用去做不完的事,可以賺到很多錢,可以有更多的選擇,可以去更好的城市享受更好的人生,但是現在很多人卻把讀書當成了逃避學習的捷徑。
01
讀書,為了多學一點知識
在網上看到這樣一個視頻,一個小學生背了1000多首詩,可是家長認為他“只是個孩子”,并以此來要求孩子多讀書。
在視頻里,這位小學生把全部的時間都投入到課本上,就像是“只有吃喝玩愛,才是學習”。
所以,他們不惜以犧牲自己的快樂來換取父母的關注,來換取父母的關注。
他們心里想:“我自己也能好好學習,為什么你們就不能理解我,還要逼我學習?”
所以,他們會在日常生活中給孩子制造很多壓力,讓孩子通過不同程度的努力去對抗父母的期望。
這就產生了一個惡性循環。
反之,父母如果能理性地告訴孩子學習很重要,培養孩子的興趣,并引導孩子掌握學習的方法,那么孩子的學習效率也會提升很多。
孩子的自律也是如此。
當孩子對自己的學習有一定的自律的時候,他們也會更愿意去實現自我控制。
3) 給予孩子更多的陪伴
當孩子在學習中出現自控力不足的時候,家長一定要多陪伴在孩子身邊,給予孩子更多的陪伴,讓孩子的身心都能得到放松。
而不是說,用更多的時間去工作,那么孩子也就很難從家長的陪伴中感受到更多的愛意。
不得不說,我們是孩子的第一任老師,要想讓孩子在學習上做到自律,那么家長就必須要給孩子更多的陪伴,而這種陪伴對孩子來說就意味著,是有意義的。
一個擁有自律的父母,對于孩子來說,會擁有更加精彩的人生,因此我們必須給孩子更多的陪伴,去引導他們。
那么家長要怎么做,才能讓孩子更加自律呢?
第一步:讓孩子自我約束。
孩子的自控力很大一部分來源于他們的模仿,我們如果能夠看到他們平時很少看電視、玩手機,也就不會想到孩子是不是在玩手機,如果你能夠開始陪孩子做他律,并且和他一起玩手機,那么你就可以試著這樣來引導他了。
