前兩天，好友找我訴苦：
“我家小孩才上小學三年級，功課做得一塌糊涂，分數更是看不下眼。
就在剛才，明明是很簡單的算術題，教了一晚上就是學不會，你說他是不是智力有問題??？”
相信不少家長都會有這樣的困惑，同樣的老師、同樣的內容，為什么孩子和同齡人相比落后了一大截？
是因為學得不夠嗎？是因為沒開竅？還是單純因為蠢？
其實，影響孩子學習成績的真正因素，不是上述這些，而是以下三大點：
身體素質跟不上
孩子的學習好不好，首先要看身體素質跟不跟得上。
◆ 犯困饑餓
有的孩子一學習，不是犯瞌睡眼皮沉，就是肚子叫手腳軟。
在這種情況下，別說認真聽講、積極思考了，就連最基本的坐端正都困難。
所以，家長首先要讓孩子養成規律的生活作息，晚上睡足了，白天才有精神。
而針對肚子餓的情況，不妨讓孩子帶一兩塊點心回校，在課間及時補充能量。
◆ 專注力差
一些孩子吃飽睡足就開始鬧騰了，要么說小話，要么開小差。
注意力欠集中，不僅耽誤聽課，還會降低做題的效率和準確率，嚴重影響學習。
為解決這一問題，家長要為孩子精簡學習環境，并有意識去培養孩子的專注能力：
專時專用，限時練習，借課外閱讀鍛煉孩子的定力，大人盡量不打擾孩子做事。
◆ 體弱多病
還有的孩子，三天兩頭就生病，一到換季就感冒。
無論是頻繁請假，或是強撐著聽課，孩子都很難做到連貫、靜心地學習。
為避免上述狀況，家長要狠抓孩子的身體素質，堅持每天鍛煉至少一小時。
此外，家長還需提醒孩子增減衣服，體育課后及時擦汗或換衣，并記得多補充水分。
學習習慣沒養好
習慣決定結果，對孩子來說，有了好的學習習慣，才能考出好的分數成績。
◆ 沒有預習復習
不少孩子把學習和聽課劃等號，認為只需上課專心、寫完作業就能學好。
這種學法在低年級時或許管用，可越學到后面，孩子只會越吃力、跟不上老師的節奏。
正確的做法應該是，做作業之前先復習一遍新學的內容，鞏固知識，查缺補漏。
完成作業后，也不要忘了預習第二天新課的內容，提前打個底。
◆ 不做錯題分析
寫題出錯是再正常不過的事了，一些孩子不當回事，隨便改個答案就算過。
結果，下一次遇到類似或同一道題目，孩子只會再次犯錯，甚至形成了錯誤的慣性思維。
對此，家長要盡早培養孩子的改錯習慣，建議準備一本專用的錯題收集本。
改錯題時，記得把相應知識點、過程和解析寫下來，方便復習回看。
◆ 課外缺少積累
很多孩子的學習僅限于課堂、課本內容，其實這些還遠遠不夠。
要想取得高分（尤其是閱讀題、寫作題），孩子必須做好課外的拓展積累。
第一步是多閱讀，先完成必讀書目，再根據孩子的能力、興趣來挑選讀物。
第二步是多積累，準備一個素材本，把讀到的好詞好句摘抄下來，并在作業中嘗試運用。
學習方法沒用對
常言道，方法不對努力白費，孩子要刻苦用功，更要掌握科學的方法。
◆ 只聽講不思考
有的孩子，雖然身子坐在教室里，眼睛盯著老師，可大腦卻不在狀態。
而如果不思考、不動腦，孩子根本無法吸收知識，更別提要運用、舉一反三了。
針對這一情況，家長要教導孩子積極思考，鼓勵他們通過思考解決問題。
此外，我們可以多問孩子“為什么”，激發孩子的求知欲和思考興趣。
◆ 拼命練習新題
為了提高分數，一些孩子采取了“題海戰術”，企圖做遍所有題型。
想法不錯，可題目永遠在更新，埋頭做題只會累垮孩子、消磨他們的信心。
要知道，學霸真正厲害的不是做題量，而是做到“寫過的題都弄懂了”。
因此，家長務必讓孩子端正做題態度，求質不求量，把更多精力放在找規律、總結方法上。
◆ 套用泛用方法
照搬別人的方法、一種方法學全科，這是不少孩子、家長都會犯的錯誤。
其實，學習方法沒有最優，只有最適合孩子的那種。
可以借鑒優秀同學的方法，不過注意，要根據自己的能力和學習節奏進行調整。
具體學習時，家長也要幫孩子找到每門學科的特點，使用相應的方法。
絕大多數時候，孩子的成績不理想，不是因為笨，而是因為身體素質跟不上、學習習慣沒養好、學習方法沒用對。
以上提到的9個常見問題，家長和孩子要多加注意，盡早改正！
最后，愿孩子們在本學期都能取得好成績！
