不上學沒出息的孩子,后來都怎么樣了?

最近遇到這樣一件事,母親滿臉愁容,“我說孩子挺老實的,就是不想讀書,找工作又沒機會,我能氣死人。”

目前這個家庭情況類似于大家的樣子,父親不干了,母親對孩子也不待見,還埋怨孩子不讀書,不讓他出去打工。

孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？

第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；

第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；

第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；

第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；

第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；

第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。

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在這個帖子下面,有家長在底下發了這樣一條信息,孩子,不想上學,打工也能養活自己。

而這句話也在很多人的腦海里揮之不去。

在“輟學打工”這條路上,絕大多數孩子都是在混日子,最厭倦學習的是枯燥的重復性工作,掙扎在溫飽邊緣。

如果孩子可以選擇一條與學習和文憑毫無興趣的路,相信大部分輟學打工的孩子,都有一個同樣堅定的信念:好好學習,天天向上。

于是,數以萬計的學生不斷地通過打工機會,在“打工機會”面前妥協。

打工機會成本

帶著對打工體驗生活的不屑一顧,很多孩子誤以為打工機會是很廉價的“零花錢”。

還有一部分孩子,為了能夠“體驗生活”,甚至不惜“復學”。

因為知道自己想要什么,所以迫不及待地通過打工機會,試圖抓住這樣一種“快感”,來以此來獲得想要的歸屬感、價值感。

與此同時,孩子還可能因為沒有錢,陷入迷茫,而選擇用金錢的方式填補來彌補這種“快感”。

這其實是一種逃避現實生活的方式。

但是,如果我們能夠通過學習掌握學習的方法,為自己提供一些“快感”,這樣,孩子會學的不費力,也能夠明白學習的意義。

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相信自己可以學習更好

曾有一個男孩因為沒有完成作業被老師批評,他就把自己的小說,書藏起來了,還跟老師頂撞,為此,老師找他談話,批評了他,他回來后,仍然質問老師:“老師為什么批評我?為什么批評我?他們是不是都是騙子?”

很多人和我一樣,對于孩子的教育充滿信心,可在遇到問題時,他們依然選擇了逃避現實,那就很容易造成問題的惡化,影響到孩子的未來。

孩子的成長其實需要我們的教育,更需要我們的老師去引導。

在教育這條道路上,老師也要跟著孩子成長的腳步一起成長。

當孩子出現問題時,父母不要慌張,也不要借題發揮,而是站在孩子的立場上去思考問題,與孩子一起面對,一同解決問題。

孩子都是脆弱的,當孩子遇到問題時,父母的正確引導就顯得尤為重要。

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