五年級孩子越來越不聽話
五年級孩子越來越不聽話
五年級孩子越來越不聽話
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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五年級孩子越來越不聽父母的話
五年級孩子越來越難管
一年級孩子越說越不聽
到了六年級,這個年齡的孩子到了叛逆期,而且從孩子的生理和心理來說,也出現了很多的問題。
二年級孩子心智剛剛開始發展,獨立自主的意識加強,也有了更多的想法,并且希望得到老師和家長的理解。
同時,六年級的孩子也處在兒童叛逆期,他們更加不喜歡父母的嘮叨和訓斥,甚至會有些厭學情緒。
一、12-15歲孩子厭學原因
很多家長對于孩子厭學的想法并不理解,認為孩子只是不喜歡讀書、不喜歡學校、不喜歡老師,才導致不喜歡學習的。
其實不然,在孩子從幼兒園到一年級的這個階段,孩子們最容易出現的一個心理特征就是厭學。
而這個階段的孩子們,對于上學這件事情,已經完全抵觸了。
所以說,孩子不喜歡上學,與他們對于上學這件事情,有著截然不同的態度。
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對上學這件事情,孩子天然就有抗拒的心理
在孩子進入小學階段,不管是大人還是小孩,在面對陌生的環境時都會產生抵觸情緒。
這個階段的孩子,對于上學這件事情,他們更加追求愉悅感,因此,不管是在家里,還是在學校,他們都會對學校有著不同的態度。
他們會因為上學而討厭學習,比如:
上課不認真聽課,經常因為上課遲到被老師批評;
在學校經常被同學欺負,想學會解決問題,但是一有時間,就是想看手機;
老師講的內容,他不想聽,而且覺得老師在針對自己;
回家以后,經常喜歡拿著手機,沉溺于網絡游戲、聊天、刷視頻,很多家長覺得這樣的孩子是壞孩子,其實不然。
只是孩子在虛擬世界里尋求滿足感,逃避現實,尋求安全感。
孩子在這個階段,我們一定要有足夠的耐心,因為青春期的孩子都比較叛逆,你越是煩躁他越會越不聽話。
就像你跟一個部隊一樣,當兵乓球一樣,你必須每天跟在后面朝他屁股后面,所以你必須要有耐心,并且要跟他學習,了解和掌握一些基本的運動技能,并且要鼓勵他跟隊友學習。
知己知彼,百戰不殆。我建議,在這個階段,我們家長最好能跟孩子約法三章,你先去學習一些運動技能,先把這個學習的功能做好,再讓他用這個去跟別的小朋友互動,比如運動、聽音樂等。
孩子在上學之前,可以帶孩子去各個方面的地方去參加運動,并且是根據孩子的興趣愛好來,他想參加什么樣的運動項目,家長要考慮的是他的喜好,不要強迫他參加,我們能陪他一起去嘗試。你讓孩子看什么樣的運動能讓他有反應,能刺激他的大腦,讓他大腦興奮起來,還能帶動他一起運動。
爬山、跑步、游泳、打羽毛球,都是很不錯的運動方式。
第三,要給孩子鼓勵和信心。
要多鼓勵、多表揚,因為有了成功的體驗,孩子會更愿意去克服困難,不怕吃苦,遇到困難的時候,孩子也會積極地去嘗試。
第四,要多給孩子自主選擇權。
青春期的孩子,渴望自主選擇權,被尊重,被信任,他們希望被大人尊重,也更愿意聽從大人的建議。
然而很多家長打著“為你好”的旗號,不斷的代替孩子做決定,卻忽略了孩子的感受,不尊重孩子的想法,完全不考慮孩子的感受,最后給孩子造成難以言說的局面。
一個聰明的家長,要學會跟孩子進行平等的交流,而不是高高在上的評判,肆意的發號施令。
就像《小歡喜》中的英子,對母親宋倩的每一次吼叫,都能如同電影電視劇里的喬英子一樣痛苦不堪。
再加上家長和老師總是一味的用自己的經驗去限制孩子、規劃孩子,這就會讓孩子感到痛苦,也會讓孩子變得越來越叛逆。