高三小伙沉迷游戲不上課,和我對著干,好友曉潔抓狂,幫他用匕首當場殺死他。
曉潔自殺
曉潔一家四口自殺了
目前在幫孩子戒除網癮的方法,基本上只有三大類,父母你會選哪一類?
第一類:很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡,手機網絡是孩子活著唯一寄托,等孩子玩夠自然不會玩了,這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校:3-12個月不等,而費用基本上是4-20萬,但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%,這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則:讓孩子在正常上學,正常完作業,正常作息,正常晚上交出手機的前提下,有界限的合理的使用手機網絡,這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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曉潔的名字是江永秀(化名),今年17歲,今年18歲,剛大學畢業,很可愛,也很穩定。
但媽媽最近發現曉潔有一個奇怪的變化,好像是青春期的逆反心理一樣,越是不允許的事情,越要嘗試。
她經常對媽媽絮叨,媽媽告訴她,老師家的兒子很懂事,學習也很勤奮,但是就是不學習,這是遺傳的嗎?媽媽后來發現,曉潔聰明反被聰明誤了,那時候曉潔和老公忙于工作,對曉潔的管教一點兒都不上心,很少關心孩子的心理健康,曉潔覺得兒子太懂事了,不需要操心。
他們也從不和孩子說學習的事情,但孩子現在越來越大,回家什么事情都不想和曉潔說了,前不久曉潔撞見了自己的兒子,感覺兒子頭撞的頭,跟平常一樣,就是一個“小混混”,曉潔問他,他也不說話,躲在家里,在家里玩游戲,只要曉潔氣不打一處來,兒子就說,你是什么神經病!什么時候才能讓你不上學?就這樣子!
曉潔氣得不行,但他已經有了生育能力了,怎么可能不上學呢?曉潔沒有辦法,只能硬著頭皮掏出了書包里的鑰匙,心里一遍又一遍的催促著兒子,兒子卻依舊磨磨蹭蹭蹭蹭的不想上學,這可把她氣得直跳腳,但是曉潔并沒有這樣做,她蹲下身,用溫和的目光把書包里的書放出來,皺著眉頭,假裝什么也沒發生。
曉潔氣得嘴上氣得通紅,但忍住了沒什么。曉潔跟老公說:“你怎么能這樣?別說了,上學的日子別過了,回家還得看書!”
丈夫把書扔掉,女兒的作業也不做了。
接下來的日子,女兒每天都要上演一出鬧劇。曉潔很無奈,她到底要怎么做才能讓女兒聽話,讓她心平氣和地告訴她不上學的真相?
面對孩子的不愿意上學這個問題,很多家長都采取過無數個“威逼利誘”,但是效果并不好。
你越逼,孩子越反抗。
你越逼,孩子越反抗。
你越逼,孩子就越不想上學。
讓孩子不上學,就要和孩子一起解決,既然“不想上學”這個問題,那肯定是有很多原因的。
不想上學的原因很多。
孩子可能是因為在學校里壓力太大了,或者校園里受欺負了。
孩子可能在學校里受欺負了。
因為某件事情,同學疏遠了。
孩子在學校里受了欺負,跟老師、同學都不熟悉。
這個時候家長要了解孩子在學校的情況。
不要總覺得孩子說學校沒什么好說的,其實學校有那么多的好朋友,他在學校里面有什么高興的事情,也會跟你分享。
只要孩子在家里感覺好,那么他自然也會跟你表達出來,而在學校里面受到欺負的事情,也會在家里跟你傾訴。
當他不想上學的時候,有的孩子是因為在學校受到了委屈,而不想寫作業。
但是很多事情就是要去經歷的,你不去經歷的話,可能就永遠也不能體會到其中的樂趣。
對于孩子來說,沒有經歷過校園霸凌,就永遠也不知道自己的行為會給別人帶來怎樣的困擾,永遠也無法體諒別人對自己的負面影響。
而且有些孩子之所以會出現校園霸凌的行為,是因為他在學校受到了同學的欺負,而不是對自己的行為有什么思考,所以他才會出現這種行為。
對于孩子來說,校園霸凌并不是一件壞事,雖然在很多大人看來是一種不可思議的行為,但是對于孩子來說,卻是一次次慘痛的教訓。
當孩子出現校園霸凌行為,家長應該怎么做?
1. 認真看待事情,多與孩子溝通
家長們要知道,當孩子受到欺凌時,他們最需要的不是被欺凌者而是家長的幫助,所以家長應該多跟孩子溝通,了解孩子的真實想法,才能夠避免孩子出現校園霸凌行為。
家長首先要告訴孩子,霸凌是一個非常復雜的過程,在這個過程中,要學會保護好自己,避免在事件的發生時把自己保護起來。
同時家長也要時刻告訴孩子,保護好自己,不要因為他人傷害了自己,就否認自己的行為,更不要因為不知道而否認自己的行為,從而對自己進行否認。
2. 教孩子懂得保護自己
當孩子遭遇欺凌后,家長應該教會孩子如何去保護自己,例如當他和同學發生爭執,自己的家長知道后,要教會孩子勇敢的說“不”,告訴他自己錯在哪里,而不是幫他做。
孩子在遭受欺凌時,首先要告訴孩子自己錯在哪里,然后才是教孩子如何去正確的保護自己,這比用任何方式去保護自己都更加重要。